Errada

Está errada porque inclui IV, que contraria o conceito cobrado: priorização curricular não fica exclusivamente à escolha de cada professor. Além disso, exclui II e III, que são compatíveis com o foco em aprendizagens essenciais e com a ideia de conteúdos fundamentais para a continuidade da aprendizagem.

Errada

Está errada pelo mesmo motivo decisivo: contém IV. A afirmação de que a priorização consiste em flexibilização deixada exclusivamente ao professor confronta o critério técnico da questão, segundo o qual há orientação institucional sobre o que é prioritário.

Certa

A alternativa C está certa porque reúne as três afirmações compatíveis com a priorização curricular. I está de acordo com a função do documento de priorização: indicar objetos do conhecimento e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento que exigem maior atenção no planejamento e no replanejamento docente. II também está correta, porque o núcleo da priorização curricular é garantir aprendizagens essenciais aos estudantes. III se sustenta, para fins da questão, na lógica de conteúdos essenciais e fundamentais para a continuidade da trajetória escolar, funcionando como base para a progressão das aprendizagens. Já a alternativa correta exclui IV, o que é indispensável, porque priorização curricular não é decisão exclusiva e autônoma de cada professor, mas orientação mediada por referências curriculares institucionais.

Errada

Está errada porque deixa de fora I, que é verdadeira. A priorização curricular não se limita a afirmar que há aprendizagens essenciais; ela também se materializa em documento ou referência que orienta o planejamento e o replanejamento, indicando objetos e objetivos que devem receber atenção maior.