Durante uma formação pedagógica, um grupo de professores discutiu o significado de Educação Integral. Um dos participantes associou o conceito exclusivamente à ampliação do tempo de permanência do aluno na escola. Outro argumentou que a Educação Integral diz respeito à concepção de formação humana assumida pela escola. Considerando os fundamentos da Proposta Curricular do Município de Itapoá, a compreensão mais adequada é: