Avalie as asserções a seguir, relativas à tipologia textual ...
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Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Procurador Municipal - Edital nº 9 |
Q4196280
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Da comunicação de massa à participação: as redes
sociais digitais
Por que as redes sociais? Porque, a cada dia, cresce a
crença de que as tecnologias de comunicação em rede
podem ser uma ferramenta eficiente para promover a
comunicação, pois se constituem no instrumento mais
poderoso de circulação de informação da
contemporaneidade. Para Lemos (2003), este momento
é caracterizado pela cibercultura, que se consolidou
entre as décadas de 1980 e 1990 com a informática de
massa e a popularização da internet, a qual ganhou
força após a criação da world wide web, em 1991.
As novas tecnologias permitiram a criação de meios de
comunicação mais interativos, liberando os indivíduos
das limitações de espaço e tempo e tornando a
comunicação mais flexível. Com apenas um clique,
qualquer pessoa pode acessar uma informação
específica e manter contato com pessoas que estão
distantes. Os jovens nascidos após 1995 são "nativos"
da cibercultura, inseridos num modelo de comunicação cujos equipamentos operam por meio da convergência
de mídias.
É importante lembrar também que esse cenário se
alicerça na ideia da participação. Em decorrência do fácil
acesso às informações e às tecnologias de
comunicação, as pessoas passaram a ter mais liberdade
para expressar suas opiniões, a participar de forma ativa
das mobilizações e a trocar informações
constantemente. Esse cenário impõe um desafio aos
profissionais da comunicação, que precisam não só
proporcionar experiências empolgantes ao público, mas
também buscar a transformação da sociedade.
O termo "rede social" tornou-se sinônimo de tecnologia
da informação e comunicação; seu uso transcorreu áreas
e destruiu fronteiras, sendo apropriado, hoje, por muitos
atores sociais. Uma das apropriações mais intensas
deu-se no campo da comunicação − mas não
exclusivamente − , com o emprego de expressões como
rede social digital, mídia social e mídia digital, para
designar o fenômeno em questão.
Houve, com efeito, uma mudança significativa na
estrutura da comunicação em razão dos recursos
disponibilizados pela internet. Os meios de massa
baseiam-se no sistema de broadcasting, que emite um
mesmo conteúdo, gerado por um único veículo, para
muitos receptores, sem possibilidade de interferência do
espectador. Já as ferramentas baseadas na rede
inauguram outra lógica: nelas, o usuário deixa de ser
mero receptor e passa a produzir e a difundir informação.
Adaptado de: VERMELHO, Sônia Cristina; VELHO, Ana Paula
Machado; BONKOVOSKI, Amanda; PIROLA, Alisson. Refletindo sobre
as redes sociais digitais. Educação & Sociedade, Campinas, v. 35, n.
126, p. 179-196, jan./mar. 2014. DOI:
https://doi.org/10.1590/S0101-73302014000100011. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/es/a/4JR3vpJqszLSgCZGVr88rYf/. Acesso em:
6 jun. 2026.
Avalie as asserções a seguir, relativas à tipologia textual
predominante no texto, e a relação proposta entre elas.
I.No texto, predominam sequências de base expositivo-argumentativa, uma vez que a apresentação conceitual das redes sociais digitais é integrada à defesa de sua relevância na reconfiguração das práticas comunicativas contemporâneas.
PORQUE
II.A organização dos parágrafos não se limita a descrever fenômenos tecnológicos: articula definição, contextualização histórica, relações de causa e consequência e contraste entre o broadcasting e a lógica participativa em rede.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I.No texto, predominam sequências de base expositivo-argumentativa, uma vez que a apresentação conceitual das redes sociais digitais é integrada à defesa de sua relevância na reconfiguração das práticas comunicativas contemporâneas.
PORQUE
II.A organização dos parágrafos não se limita a descrever fenômenos tecnológicos: articula definição, contextualização histórica, relações de causa e consequência e contraste entre o broadcasting e a lógica participativa em rede.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: O critério decisivo é a identificação da tipologia pela organização global do texto: há base expositiva quando ele define, contextualiza e explica, e há base argumentativa quando essa exposição sustenta uma tese avaliativa. Isso se evidencia em "Porque, a cada dia, cresce a crença de que as tecnologias de comunicação em rede podem ser uma ferramenta eficiente para promover a comunicação, pois se constituem no instrumento mais poderoso de circulação de informação da contemporaneidade.", trecho que explicita a defesa da relevância das redes sociais; somado à contextualização histórica, às relações de causa e consequência e ao contraste entre broadcasting e participação em rede, confirma que I é verdadeira e que II a justifica.
Tema central: tipologia textual
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque declara falsa a asserção I, mas I é verdadeira. O texto efetivamente combina exposição conceitual e histórica com avaliação argumentativa sobre a relevância das redes sociais, como se vê na defesa de que elas "podem ser uma ferramenta eficiente" e se constituem no "instrumento mais poderoso" de circulação de informação. A II também é verdadeira; portanto, a alternativa erra ao negar I.
B
Errada
Está errada porque declara falsa a asserção II, mas II descreve elementos textuais efetivamente presentes. O texto traz contextualização histórica da cibercultura, relações de causa e consequência ligadas ao acesso às tecnologias e um contraste explícito entre o sistema de broadcasting e a lógica participativa em rede. Logo, não procede dizer que II é falsa.
C
Certa
A alternativa C está correta porque as duas asserções correspondem ao funcionamento real do texto. A I é verdadeira: o texto não apenas apresenta informações sobre redes sociais digitais, mas organiza essa exposição para sustentar sua importância na reconfiguração da comunicação contemporânea. A II também é verdadeira, pois descreve com precisão os procedimentos usados nos parágrafos: definição, contextualização histórica, causalidade e contraste entre modelos comunicativos. Por isso, II não é informação paralela; ela explica por que a tipologia predominante é expositivo-argumentativa.
D
Errada
Está errada porque separa indevidamente verdade e justificativa. A II justifica a I justamente por explicitar os mecanismos composicionais que sustentam a classificação tipológica: definição, historicização, causalidade e contraste. Esses traços mostram por que o texto é predominantemente expositivo-argumentativo; portanto, não se trata de duas afirmações apenas compatíveis, mas de uma relação real de fundamentação.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre texto expositivo e texto argumentativo, como se um excluísse o outro, e também a tendência de ler a II como mera enumeração de partes do texto, sem perceber que ela fundamenta a classificação feita em I.
Dica para questões semelhantes
- Classifique a tipologia pelo conjunto dos parágrafos, não por uma frase isolada.
- Se o texto define, contextualiza e explica, há base expositiva; se isso serve para sustentar uma avaliação ou tese, há também base argumentativa.
- Em itens com duas asserções, verifique se a segunda apenas repete a primeira ou se apresenta os traços concretos que a demonstram.
- Contrastes estruturais, relações de causa e consequência e marcas de avaliação costumam indicar que o texto vai além da descrição neutra.
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