Piorski (2016) afirma que, ao brincar, a criança por vezes demonstra interesse por “formas, sons, gestos, afazeres, cores, sabores, texturas”.
Para o autor, esse interesse e “suas perguntas sem fim, sua vontade de tudo agarrar e examinar, e seu amor às miniaturas que comportam o grande em menor tamanho” caracterizam, na criança,