Albert Bandura desenvolveu a Teoria da Aprendizagem
Social (ou Sociocognitiva), destacando a importância da
observação e da modelagem no aprendizado humano.
Diferente do behaviorismo radical, Bandura insere
processos cognitivos na aprendizagem. Considerando
essa teoria no contexto educacional, assinale a
alternativa correta sobre como ocorre a aprendizagem.

Question

Albert Bandura desenvolveu a Teoria da Aprendizagem
Social (ou Sociocognitiva), destacando a importância da
observação e da modelagem no aprendizado humano.
Diferente do behaviorismo radical, Bandura insere
processos cognitivos na aprendizagem. Considerando
essa teoria no contexto educacional, assinale a
alternativa correta sobre como ocorre a aprendizagem. Alternativa A: A teoria defende que o comportamento humano é
determinado exclusivamente por impulsos
inconscientes e biológicos, sobre os quais o
ambiente social não tem influência. Ou Alternativa B: A aprendizagem pode ocorrer de forma vicária, ou
seja, através da observação do comportamento de
outras pessoas (modelos) e das consequências que
esses comportamentos geram, sem necessidade de
experiência direta imediata. Ou Alternativa C: Bandura propõe que a autoeficácia (a crença na
própria capacidade de realizar uma tarefa) é
irrelevante para o desempenho escolar ou artístico. Ou Alternativa D: Segundo Bandura, a aprendizagem só acontece se
houver reforço positivo direto (recompensa material)
para cada ação do aluno, ignorando processos
mentais internos.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] A aprendizagem pode ocorrer de forma vicária, ou
seja, através da observação do comportamento de
outras pessoas (modelos) e das consequências que
esses comportamentos geram, sem necessidade de
experiência direta imediata. Gabarito: BFundamento decisivo: O decisivo era identificar a aprendizagem vicária na teoria de Bandura, isto é, aprender pela observação de modelos e das consequências de seus comportamentos.Tema central: aprendizagem vicáriaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque atribui o comportamento exclusivamente a impulsos inconscientes e biológicos e nega a influência do ambiente social, contrariando o papel da observação, da interação social e da modelagem em Bandura.BCertaA alternativa B está correta porque apresenta a aprendizagem pela observação de modelos e das consequências de seus comportamentos, sem exigir experiência direta imediata, exatamente como prevê a teoria de Bandura.CErradaEstá errada porque afirma que a autoeficácia é irrelevante, mas esse é um construto central da teoria sociocognitiva e influencia o desempenho e a ação do sujeito.DErradaEstá errada porque transforma o reforço positivo direto em condição exclusiva para aprender e ignora a aprendizagem observacional, o que contraria a teoria de Bandura.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar Bandura como se defendesse um behaviorismo estrito, exigindo reforço direto e descartando cognição.Dica para questões semelhantesSe a alternativa mencionar aprendizagem por observação de modelos e das consequências de seus atos, ela se alinha ao núcleo da teoria de Bandura.Elimine opções que neguem a mediação cognitiva, porque Bandura se distingue do behaviorismo radical justamente por admiti-la.Elimine opções que tratem reforço direto como condição única para aprender; na teoria, ele não é exclusivo.Se a alternativa disser que autoeficácia é irrelevante, descarte-a, porque esse construto é importante na abordagem sociocognitiva.

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Albert Bandura desenvolveu a Teoria da Aprendizagem Social ...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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