A escola é constituída de um espaço físico onde toda a sua comunidade dedica um tempo em função da aprendizagem, assim, a concepção de tempo e espaço pedagógico traz em sua essência as relações estabelecidas no interior da instituição. Nesse sentido, podemos afirmar que a organização dos tempos e espaços escolares são imperativos no bom desenvolvimento do processo de aprendizagem. Isso posto, um instrumento utilizado pelas instituições de ensino com o intuito de organizar o tempo e o espaço pedagógico é/são: