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Q3258778 Pedagogia
Laís, aos 42 anos, decidiu voltar a estudar após ter abandonado a escola na adolescência para trabalhar e sustentar sua família. Ela se matriculou na Educação de Jovens e Adultos (EJA) em sua cidade, mas também demonstrou interesse em se qualificar profissionalmente para melhorar suas oportunidades de emprego. Durante uma reunião, a escola discutiu a possibilidade de integrar a EJA com um curso técnico oferecido por uma instituição parceira, para que Laís e outros alunos pudessem, simultaneamente, concluir seus estudos e obter uma qualificação profissional.

Conforme estabelece o artigo 37 da Lei nº 9.394/1996 (LDB), Educação de Jovens e Adultos deve:
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A alternativa correta para a questão apresentada é a Alternativa A: Articular-se, preferencialmente, com a educação profissional, na forma do regulamento.

A questão refere-se à Educação de Jovens e Adultos (EJA), um dos temas abordados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996. O artigo 37 da LDB destaca a importância da EJA articular-se com a educação profissional, promovendo uma formação mais abrangente e alinhada às necessidades do mercado de trabalho.

Explicação da Alternativa Correta (A): A Educação de Jovens e Adultos deve, conforme a LDB, articular-se, preferencialmente, com a educação profissional. Isso significa que a EJA não deve ser vista apenas como uma forma de conclusão do ensino básico, mas sim como uma oportunidade de integrar conhecimentos acadêmicos com habilidades práticas, preparando melhor os alunos para o mercado de trabalho.

Análise das Alternativas Incorretas:

Alternativa B: Priorizar conteúdos acadêmicos, desconsiderando incluir qualquer perspectiva profissional.

Essa alternativa está incorreta porque desconsidera a possibilidade de integração com a educação profissional, que é uma diretriz importante para a EJA, conforme estabelecido pela LDB.

Alternativa C: Garantir exclusivamente a conclusão do ensino básico, sem vínculo com outras formas de qualificação.

Embora a conclusão do ensino básico seja um dos objetivos da EJA, a LDB incentiva a articulação com a educação profissional, tornando essa alternativa incorreta por limitar a função da EJA.

Alternativa D: Focar nos alunos mais jovens e direcioná-los ao ensino regular antes de qualquer integração profissional.

Esta alternativa é incorreta porque a EJA é voltada para pessoas que, como Laís, abandonaram os estudos na idade regular e não é específica para jovens. Além disso, não menciona a importante integração com a educação profissional.

Em resumo, a EJA tem um papel crucial na educação brasileira, não só concluindo o ensino básico, mas também proporcionando uma formação mais ampla e profissionalizante. Compreender esse contexto é essencial para responder corretamente questões relacionadas a este tema em concursos públicos.

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Art. 37. A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria e constituirá instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo da vida.             (Redação dada pela Lei nº 13.632, de 2018)

§ 1º Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.

§ 2º O Poder Público viabilizará e estimulará o acesso e a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre si.

§ 3º A educação de jovens e adultos deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional, na forma do regulamento.         (Incluído pela Lei nº 11.741, de 2008)

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