A respeito das argumentações de Marcuschi (2010) sobre as ...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q3407397 Pedagogia

A respeito das argumentações de Marcuschi (2010) sobre as relações entre oralidade e escrita e da necessidade ou oportunidade de discernir entre duas dimensões de relações para tratar da língua falada e da língua escrita: de um lado, oralidade e letramento; de outro, fala e escrita observe as seguintes afirmações:



I – A fala pode ser tratada como uma forma de produção textual-discursiva com finalidade comunicativa na modalidade oral da língua. É caracterizada pela utilização da língua na forma de sons sistematicamente articulados e significativos.


II – Como prática social interativa de fins comunicativos, a oralidade mostra-se sob formas variadas ou gêneros textuais fundados na realidade sonora. Nos mais diversos contextos de uso, pode variar de realizações mais formais a mais informais.


III – Caracterizada pela sua constituição gráfica e considerada um modo de produção textual-discursiva com fins comunicativos, a escrita pode se manifestar por meio de alfabetos, ideogramas ou unidades iconográficas.



Estão corretas as afirmativas:

Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Alternativa correta: D – I, II e III.

1. Tema central da questão

Esta questão aborda as diferenças e relações entre oralidade, fala, escrita e letramento — conceitos fundamentais para compreender os usos da linguagem na educação, conforme discutido por Marcuschi (2010), um dos principais estudiosos do assunto no Brasil.

2. Resumo teórico

Fala corresponde à realização concreta da língua, com som e entonação, em situações reais de comunicação. Oralidade é a competência de interagir socialmente por meio da linguagem falada, envolvendo aspectos culturais, sociais e contextuais. Escrita é o registro gráfico da língua, podendo ocorrer por meio de alfabetos, ideogramas ou outros sistemas. Letramento refere-se ao uso social da leitura e da escrita, ou seja, à capacidade de utilizar a língua escrita em práticas sociais.

Fontes: Marcuschi (2010), BNCC, e diretrizes dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).

3. Justificativa da alternativa correta

Todas as afirmações (I, II e III) estão corretas:

  • I: A fala é mesmo uma produção oral, com sons articulados e finalidade comunicativa, confirmando o conceito de Marcuschi.
  • II: A oralidade permite múltiplas formas de realização, dos gêneros orais mais informais aos mais formais, sempre conforme o contexto social.
  • III: A escrita é caracterizada por sua materialidade gráfica e pode se manifestar de diferentes maneiras (alfabetos, ideogramas, etc.), alinhando-se ao que está nos principais manuais de linguística.

4. Análise das alternativas incorretas

  • A – somente II e III: Incorreta, pois a afirmação I também é correta.
  • B – somente I: Incorreta, pois as afirmações II e III também estão corretas.
  • C – somente I e III: Incorreta, pois a afirmação II está correta e não pode ser excluída.

5. Estratégias para interpretação

Fique atento a palavras-chave como “finalidade comunicativa”, “prática social” e “constituição gráfica”. Elas ajudam a relacionar cada descrição ao conceito correto. Questões que pedem “todas as corretas” exigem atenção para não descartar opções por detalhes superficiais. Revise sempre os conceitos fundamentais antes de responder.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo