Assinale a alternativa em que o período formado com as frase...

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Ano: 2007 Banca: VUNESP Órgão: TJ-SP Prova: VUNESP - 2007 - TJ-SP - Técnico Judiciário |
Q395647 Português
                                        Diploma e monopólio
        Faz quase dois séculos que foram fundadas escolas de direito e medicina no Brasil. É embaraçoso verificar que ainda não foram resolvidos os enguiços entre diplomas e carreiras. Falta-nos descobrir que a concorrência (sob um bom marco regulatório) promove o interesse da sociedade e que o monopólio só é bom para quem o detém. Não fora essa ignorância, como explicar a avalanche de leis que protegem monopólios espúrios para o exercício profissional?
        Desde a criação dos primeiros cursos de direito, os graduados apenas ocasionalmente exercem a profissão. Em sua maioria, sempre ocuparam postos de destaque na política e no mundo dos negócios. Nos dias de hoje, nem 20% advogam.
        Mas continua havendo boas razões para estudar direito, pois esse é um curso no qual se exercita lógica rigorosa, se lê e se escreve bastante. Torna os graduados mais cultos e socialmente mais produtivos do que se não houvessem feito o curso. Se aprendem pouco, paciência, a culpa é mais da fragilidade do ensino básico do que das faculdades. Diante dessa polivalência do curso de direito, os exames da OAB são uma solução brilhante. Aqueles que defenderão clientes nos tribunais devem demonstrar nessa prova um mínimo de conhecimento. Mas, como os cursos são também úteis para quem não fez o exame da Ordem ou não foi bem sucedido na prova, abrir ou fechar cursos de “formação geral” é assunto do MEC, não da OAB. A interferência das corporações não passa de uma prática monopolista e ilegal em outros ramos da economia. Questionamos também se uma corporação profissional deve ter carta-branca para determinar a dificuldade das provas, pois essa é também uma forma de limitar a concorrência - mas trata-se aí de uma questão secundária. (...)

(Ve ja, 07.03.2007. Adaptado)


Assinale a alternativa em que o período formado com as frases I, II e III estabelece as relações de condição entre I e II e de adição entre I e III.

I. O advogado é aprovado na OAB.
II. O advogado raciocina com lógica.
III. O advogado defende o cliente no tribunal.
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O critério de correção está no comando da questão: verificar qual período estabelece relação de condição entre I e II e de adição entre I e III. A alternativa correta precisa, portanto, empregar um conector condicional para ligar II a I e uma coordenação aditiva para somar I e III; é isso que torna A a resposta válida.

Tema central: relações lógico-semânticas
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A atende exatamente ao arranjo relacional pedido. A estrutura com "Se" introduz valor condicional, isto é, apresenta II como condição para I. Em seguida, I e III aparecem somados por coordenação aditiva em "será aprovado na OAB e defenderá o cliente no tribunal com sucesso". O acréscimo de "com sucesso" não altera a relação estrutural exigida pelo comando.
B
Errada
Está errada porque o período é organizado por "mas", que exprime adversidade, não adição, o que já impede o atendimento ao comando. O segmento "terá de raciocinar com lógica e ser aprovado na OAB" não resolve essa inadequação relacional.
C
Errada
Está errada porque "Como" no início do período tem valor causal: o advogado será aprovado por ter raciocinado com lógica. A questão exige condição entre II e I, não causa.
D
Errada
Está errada porque "porque" introduz causa. Nessa construção, I e II funcionam como motivo de III, o que reorganiza indevidamente as relações pedidas: não há condição entre II e I nem adição entre I e III.
E
Errada
Está errada porque "Uma vez que" introduz valor causal ou explicativo, tomando II e I como fundamento para III. Isso não corresponde à relação condicional exigida entre II e I, nem à adição exigida entre I e III.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre condição e causa e também a tendência de aceitar qualquer alternativa que reúna as três ideias. Aqui não basta haver I, II e III no mesmo período: é preciso que II apareça como condição e que I e III estejam ligados por adição. Por isso, conectores como "como", "porque" e "uma vez que" eliminam as alternativas, e "mas" também elimina a opção adversativa.
Dica para questões semelhantes
  • Leia primeiro o comando e identifique quais relações semânticas devem ligar cada par de proposições.
  • Diferencie conectores condicionais de conectores causais: "se" marca condição; "como", "porque" e "uma vez que" introduzem causa ou explicação.
  • Verifique o conector principal do período: a presença de um "e" não resolve a questão se a estrutura global for adversativa ou causal.
  • Não basta que a alternativa reúna os conteúdos das frases; ela precisa preservar exatamente o arranjo relacional exigido.

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Comentários

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Raciocínio lógico?? RS...

É sério que essa questão está em Português? 

Interpretação lógica. Questão babáca essa! 

"SE" na alternativa (A) é posto como uma palavra de condição.

 

Assinale a alternativa em que o período formado com as frases I, II e III estabelece as relações de condição...

Basta trocar a conjunção Se por Caso - que é uma conjunção condicional. Notem que a relação de condição permanece.

 

A) Se o advogado raciocinar com lógica, ele será aprovado na OAB e defenderá o cliente no tribunal com sucesso.

    Caso o advogado raciocinar com lógica, ele será aprovado na OAB e defenderá o cliente no tribunal com sucesso.

 

GAB LETRA A

 

RLM??

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