Resposta: Alternativa B

Tema central: trata-se do método triangular de Ana Mae Barbosa no ensino das artes, que organiza a prática educativa em três eixos fundamentais. Esse conceito é essencial em provas de pedagogia porque orienta sequências didáticas e avaliações em artes.

Resumo teórico e significado dos termos

Fruição — apreciação e recepção das obras; envolve sensações, leituras subjetivas e desenvolvimento do olhar (ex.: visita a uma exposição, discussão sobre sentimentos suscitados pela obra).

Contextualização — entendimento histórico, cultural e crítico; relaciona a obra ao seu tempo, ao autor e aos significados sociais (ex.: situar um movimento artístico, comparar obras e contextos).

Prática — produção e experimentação; atividades manuais e criativas que permitem aprender fazendo (ex.: criação de trabalhos, experimentação de técnicas).

Fontes/Referência: recomenda-se consultar publicações de Ana Mae Barbosa e documentos do MEC sobre arte-educação (por exemplo, os PCN de Artes) para aprofundar o tema.

Por que a alternativa B está correta

A obra e as propostas de Ana Mae articulam claramente esses três polos — fruição, contextualização e prática — como componentes inseparáveis do ensino de artes. A combinação enfatiza apreciar, compreender e produzir, que é exatamente o tripé indicado na alternativa B.

Análise das alternativas incorretas

A — fruição, documentação e prática: documentação não constitui o eixo teórico central proposto por Ana Mae; é atividade auxiliar, não o núcleo didático.

C — preparação, documentação e prática: preparação e documentação são aspectos operacionais/administrativos, não os elementos conceituais do método triangular.

D — preparação, contextualização e prática: embora contextualização e prática estejam corretas, preparação substitui indevidamente fruição, perdendo o aspecto da apreciação art��stica.

E — preparação, documentação e execução: termos técnicos e operacionais, não refletem a visão teórico-pedagógica de Ana Mae Barbosa.

Estratégia para resolver a questão em provas

Procure palavras-chave do enunciado ("triangular", "método", "Ana Mae Barbosa") e relacione com o tripé clássico da arte-educação: apreciar (fruir), compreender (contextualizar) e produzir (praticar). Elimine alternativas que contenham termos administrativos ou acessórios (preparação, documentação, execução) — são pegadinhas comuns.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!