Durante uma atividade envolvendo literatura brasileira, a pr...
Organizador: Djalma Moraes Cavalcante. Adaptadora: Célia Cristina Alves Lima. Ilustrador: José Rodrigues da Silva. Contos em quadros. Juiz de Fora: Editora UFJF; Musa Editora, 2002. p. 64.
Na sequência, abriu um diálogo sobre a história lida e passou-lhes o texto original do conto, solicitando que identificassem situações narradas no texto escrito que, eventualmente, não estariam presentes nos quadrinhos. Além disso, pediu que, depois, os discentes discutissem os efeitos dessa adaptação na apreensão do enredo.
Nessa situação, a importância da atividade está em
Gabarito comentado
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: O ponto decisivo foi a solicitação de comparar a adaptação em quadrinhos com o texto original, identificando o que não aparece em uma versão e analisando os efeitos dessa diferença.
- Se o enunciado manda comparar original e adaptação, o foco tende a ser análise de linguagem e de construção narrativa, não facilitação da leitura.
- Quando a tarefa pede identificar ausências, mudanças e efeitos, o critério correto é leitura crítica dos modos de narrar em diferentes suportes.
- Não confunda adaptação com resumo, nem comparação com julgamento de fidelidade, se o enunciado enfatiza efeitos de sentido.
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