Em relação à coesão textual, examine as palavras destacadas...

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Q3698920 Português
Texto 2

Leia o texto abaixo para responder à questão.


Não traiam o Machado.


Rio de Janeiro - Mais uma vez Machado de Assis no vestibular. Dois capítulos de “Dom Casmurro”, na prova de Português aí em São Paulo. Ao menos assim Machado vai sendo conhecido, ou imposto, entre a meninada. Se entendi bem as questões propostas e as resoluções que saíram no “Fovest 92”, a prova não apenas opta pela versão do ciúme, como nela insiste de maneira tão enfática que nem admite sombra de controvérsia.

A hipótese aí encampada, de que Capitu não traiu Bentinho, um Bentinho paranoicamente ciumento qual Otelo, está fundamentada em “O enigma de Capitu”. Apareceu de fato no ensaio de interpretação de Eugênio Gomes, publicado em 1967. Muitas vozes discordaram da hipótese gratuita e absurda, que terá sido levantada como simples quebra-cabeça, um joguinho enigmático para descansar o espírito numa hora de folga e tédio.

Quem fica tiririca, e com toda razão, com essa história mal contada, e tão mal contada que desmente o próprio Machado, é o Dalton Trevisan, machadiano de mão cheia e olho agudíssimo. Pois nessa prova do vestibular, o drama do Bentinho se apresenta como “centrado no ciúme doentio e na suposta traição de sua esposa”. Suposta? De onde os senhores professores tiraram este despropósito e o passam aos imberbes e indefesos vestibulandos? “Dom Casmurro” saiu em 1900. Machado morreu em 1908. Nenhum crítico nesses oito anos jamais ousou negar o adultério de Capitu.

Leiam a carta do Graça Aranha, amigo pessoal do Machado: “Casada, teve por amante o maior amigo do marido”. Voltem ao artigo do Medeiros e Albuquerque. Dar o Bentinho como “o nosso Otelo” é pura fantasia. Bestialógico mesmo. Um disparate indigno de pisar no vestíbulo da universidade. Refinadíssimo escritor, mestre do subentendido, virtuose da meia palavra, do “understatement”, Machado jamais desabaria numa grosseira cena de alcova, como num flagrante policial de adultério. (…)

Machado merece respeito!


Otto Lara Resende - Folha de S. Paulo, - 08/01/1992 – texto editado
Em relação à coesão textual, examine as palavras destacadas nas construções abaixo retiradas do Texto 2 e identifique quais remetem à ideia antecedente:

1. A hipótese encampada…
2.…com essa história mal contada…
3.…nessa prova do vestibular…

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: E

Fundamento decisivo: A questão verifica se os elementos destacados funcionam como retomada de informação já apresentada no texto. Nos itens 1, 2 e 3, respectivamente, "aí", "essa" e "nessa" remetem ao cotexto anterior, de modo que todas as afirmativas estão corretas.

Tema central: coesão referencial
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque restringe o acerto ao item 2 e exclui os itens 1 e 3, que também retomam conteúdo anterior. Em "A hipótese aí encampada", "aí" remete ao que foi sustentado na prova/resoluções. Em "essa história mal contada", "essa" também retoma a discussão anterior sobre a hipótese e sua formulação. Em "nessa prova do vestibular", o demonstrativo retoma a prova já mencionada no texto.
B
Errada
Está errada porque considera correto apenas o item 3, mas os itens 1 e 2 também são casos de retomada. "aí" não funciona ali como simples indicação espacial; tem valor remissivo textual. "essa história mal contada" também não é referência genérica solta: resume o conteúdo argumentativo anterior.
C
Errada
Está errada porque, embora 1 e 2 estejam corretos, exclui indevidamente o item 3. A expressão "nessa prova do vestibular" não introduz uma prova nova; retoma a prova do vestibular já citada e comentada desde o começo do texto.
D
Errada
Está errada porque elimina o item 1 sem fundamento. Em "A hipótese aí encampada", "aí" remete ao âmbito discursivo imediatamente anterior, isto é, à posição assumida pela prova e pelas resoluções mencionadas no texto.
E
Certa
A alternativa E está correta porque os três itens apresentam retomada anafórica/deíctica textual. Em 1, "aí" tem valor remissivo e aponta para o conteúdo exposto antes sobre a prova e sua leitura de "Dom Casmurro". Em 2, "essa história mal contada" encapsula discursivamente o que vinha sendo dito sobre a hipótese de que Capitu não traiu Bentinho e sobre a forma como a prova a apresenta. Em 3, "nessa prova do vestibular" retoma a mesma prova já tematizada desde o início do texto. Logo, todos os itens remetem à ideia antecedente.
Pegadinha da questão
A banca explora principalmente a tendência de ler "aí" como advérbio apenas espacial e de não perceber que ele, assim como "essa" e "nessa", retoma conteúdo já dito no texto.
Dica para questões semelhantes
  • Verifique se o termo destacado aponta para algo já mencionado no texto antes dele; se apontar, há retomada coesiva.
  • Não exija repetição da mesma palavra para reconhecer a referência: a retomada pode resumir um bloco inteiro de ideias, como em "essa história mal contada".
  • Advérbios como "aí" também podem ter valor remissivo textual, não apenas espacial.
  • Em expressões com demonstrativos, teste se o referente já foi introduzido no cotexto; se sim, não se trata de referente novo.

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