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Q4233014 Pedagogia
Com base na concepção educacional de John Dewey, assinale a situação que melhor expressa os fundamentos das metodologias ativas.
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: O decisivo era reconhecer a alternativa que combina investigação de um problema ligado à experiência com orientação docente do processo, pois esse é o traço que diferencia a perspectiva deweyana das opções centradas em espontaneísmo, treino ou mera aplicação de conteúdo.

Tema central: Dewey e metodologias ativas
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque vincula a aprendizagem aos interesses imediatos e à redução da intervenção docente, o que a base caracteriza como espontaneísmo, e não como proposta de Dewey.
B
Errada
Está errada porque descreve uma atividade prática com roteiro estruturado e foco na reprodução correta dos procedimentos, sem investigação reflexiva de problemas.
C
Certa
A alternativa C está correta porque apresenta o núcleo da concepção deweyana: o estudante parte de um problema da experiência, analisa as consequências de suas ações e reorganiza suas compreensões, enquanto o professor estrutura as condições e orienta a continuidade do processo.
D
Errada
Está errada porque enfatiza a divisão de tarefas independentes e a integração posterior dos produtos, sem evidenciar reconstrução da experiência.
E
Errada
Está errada porque parte de conceito previamente explicado e confirma respostas conforme um modelo, o que a base aponta como incompatível com a lógica deweyana.
Pegadinha da questão
Confundir metodologia ativa com qualquer atividade prática, com espontaneidade sem direção docente ou com simples aplicação de conteúdo.
Dica para questões semelhantes
  • Em Dewey, procure sempre a combinação entre experiência, problema, reflexão e mediação docente.
  • Não confunda protagonismo do aluno com ausência do professor.
  • Atividade prática, projeto ou trabalho em grupo só se aproximam de Dewey se houver investigação reflexiva e reconstrução da compreensão.
  • Desconfie de alternativas baseadas em reprodução de procedimentos ou confirmação de respostas-modelo.

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