Em relação ao Desenho Universal para a Aprendizagem
(DUA), assinale a alternativa correta.

Question

Em relação ao Desenho Universal para a Aprendizagem
(DUA), assinale a alternativa correta. Alternativa A: Estrutura que orienta os educadores a identificar as
dificuldades apresentadas durante as aulas e, posteriormente,
elaborar adaptações específicas para os estudantes que não
alcançaram os objetivos previstos. Ou Alternativa B: Estrutura que orienta os educadores na elaboração
antecipada de planejamentos de ensino sem barreiras,
buscando construir ambientes instrucionais ricos e oferecer
oportunidades de aprendizagem a todos, considerando a
diversidade dos estudantes.  Ou Alternativa C: Estrutura que orienta a organização de percursos
curriculares diferenciados, definidos conforme as
características comuns de determinados grupos de estudantes
e os níveis de desempenho apresentados. Ou Alternativa D: Estrutura que orienta a seleção de recursos de
acessibilidade e tecnologias assistivas para compensar
limitações funcionais e favorecer o acesso dos estudantes
público-alvo da Educação Especial ao currículo. Ou Alternativa E: Estrutura que orienta a manutenção de objetivos,
estratégias e formas de avaliação comuns, associada à oferta
de apoios individualizados quando forem identificadas barreiras
à participação dos estudantes.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] Estrutura que orienta os educadores na elaboração
antecipada de planejamentos de ensino sem barreiras,
buscando construir ambientes instrucionais ricos e oferecer
oportunidades de aprendizagem a todos, considerando a
diversidade dos estudantes.  Gabarito: BFundamento decisivo: O critério decisivo era identificar a alternativa que expressa o núcleo conceitual do DUA: planejamento antecipado do ensino para reduzir barreiras e contemplar a variabilidade dos estudantes.Tema central: Conceito de DUAAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque descreve adaptação posterior: primeiro se identificam dificuldades durante as aulas e depois se fazem adaptações específicas para alguns estudantes. Isso contraria o núcleo do DUA, que é planejamento antecipado e não resposta reativa ao insucesso.BCertaA alternativa B está correta porque corresponde à definição do Desenho Universal para a Aprendizagem como estrutura de planejamento prévio do ensino, voltada a construir ambientes instrucionais sem barreiras e a oferecer oportunidades de aprendizagem a todos, considerando a diversidade dos estudantes.CErradaEstá errada porque trata de percursos curriculares diferenciados por grupos com características comuns e níveis de desempenho. Esse critério é de segmentação por agrupamento/perfil, enquanto o DUA se baseia em um planejamento comum e flexível que considera a variabilidade ampla dos estudantes, sem organizar trilhas por grupos homogêneos.DErradaEstá errada porque reduz o DUA à seleção de recursos de acessibilidade e tecnologias assistivas para compensar limitações funcionais de estudantes da Educação Especial. Esses recursos podem existir como apoios específicos, mas não definem o conceito central do DUA, que é uma estrutura geral de desenho do ensino para todos.EErradaEstá errada porque mantém objetivos, estratégias e avaliação comuns como base fixa e só prevê apoios quando barreiras forem identificadas. No DUA, a flexibilidade deve ser planejada desde o início nos meios, estratégias e formas de participação e acesso, e não acrescentada depois sobre um modelo padrão rígido.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi trocar DUA por adaptação posterior, por acessibilidade/tecnologia assistiva voltada a alguns estudantes, ou por manutenção do ensino padrão com apoios corretivos depois.Dica para questões semelhantesSe a alternativa fala em planejamento antecipado para reduzir barreiras desde o início, ela se aproxima do conceito de DUA.Se o foco estiver apenas em alguns estudantes, especialmente por adaptação posterior ou compensação individual, isso não expressa o núcleo do DUA.Se a proposta segmenta estudantes em grupos de desempenho ou perfis para organizar percursos separados, não está descrevendo desenho universal.Acessibilidade, tecnologia assistiva e apoios individualizados podem coexistir com o DUA, mas não são sua definição central.

Em relação ao Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), ...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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