Segundo Omote (2014), a gestão da diversidade no contexto es...

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Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Física) - QM 2023 |

Q3533097 Pedagogia

Segundo Omote (2014), a gestão da diversidade no contexto escolar exige atenção constante e qualificação adequada. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que representa corretamente o papel do professor no processo de inclusão escolar.

O professor é responsável por adaptar conteúdos aos alunos com deficiência, sem interferência nas dinâmicas sociais da sala de aula.

O professor é agente central no gerenciamento das relações sociais da sala de aula, sendo essencial para o acolhimento e a aprendizagem de alunos da educação especial.

O papel do professor inclusivo consiste em promover a convivência entre alunos e, no que for possível, se comprometer com a aprendizagem.

O papel do professor consiste em cumprir normas e diretrizes legais sobre inclusão, sem a necessidade de formação específica.

O professor inclusivo segue um roteiro pedagógico formal para lidar com a diversidade, garantindo uma trajetória educacional sistemática para todos.

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