A explicitação dos conceitos, processos e procedimentos a serem desenvolvidos e apropriados pelos estudantes.

De forma articulada as investigações dos objetos de conhecimento. 

A progressão vertical durante o ano, de forma que viabilize o desenvolvimento dos processos cognitivos, bem como possibilitar a integração dos conhecimentos matemáticos, intercalando as diferentes unidades temáticas ao longo do ano. 

A progressão horizontal durante o ano, de forma que viabilize o desenvolvimento dos processos cognitivos, bem como possibilitar a integração dos conhecimentos matemáticos, intercalando as diferentes unidades temáticas ao longo do ano.