“A sociedade quer transporte, saúde e educação de qu...
A crise que o país atravessa desde a eclosão dos primeiros protestos contra o aumento das passagens de ônibus têm três componentes articulados:
1 – A sociedade quer transporte, saúde e educação de qualidade, pois ela paga caro por isso, por meio de impostos, e não recebe em troca serviços públicos à altura. Simples assim. A sociedade não pediu nas ruas reforma política, nem plebiscito para eliminar suplente de senador.
2 – A sociedade quer o fim da impunidade,pois está cansada de ver corruptos soltos debochando de quem é honesto, mesmo depois de condenados. Acrescentar o adjetivo hediondo à corrupção de pouco adianta se deputados e ministros continuam usando aviões da FAB para passear e se criminosos estão soltos, alguns até ocupando cargos de liderança ou participando de comissões no Congresso.
3 – A sociedade quer estabilidade econômica: para a percepção do cidadão comum, os 20 centavos pesaram como mais um sinal de que a economia está saindo do controle. A percepção do aumento da inflação é crescente em todas as classes sociais; em última análise, este será o fator determinante dos rumos da crise a médio prazo, já que não há discurso ou propaganda que camufle a corrosão do poder de compra das pessoas, sobretudo daquelas recentemente incorporadas à economia formal.
Esses problemas não são de agora, nem responsabilidade exclusiva dos últimos governos. Mas o que se espera de quem está no poder é que compreenda que a melhor maneira de reconquistar o apoio perdido é dar respostas concretas e rápidas às demandas feitas nas ruas ( e não às questões que ninguém fez).
(Adaptado. Luciano Trigo, O Globo, 11-7-2013)
Com esse segmento do texto, o autor defende a ideia de que
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: O critério decisivo é a literalidade do trecho destacado: a sociedade quer “transporte, saúde e educação de qualidade”, porque “paga caro por isso, por meio de impostos, e não recebe em troca serviços públicos à altura”. Além disso, o texto exclui pautas políticas como pedido central ao afirmar que a sociedade “não pediu nas ruas reforma política, nem plebiscito para eliminar suplente de senador”.
- Quando a pergunta pedir a ideia defendida em um segmento específico, resolva pela literalidade desse recorte, não pelo contexto histórico mais amplo.
- Observe conectores e justificativas internas do trecho, como “pois”: eles mostram qual é a tese e qual é sua razão.
- Expressões avaliativas como “Simples assim” orientam a leitura do argumento e podem decidir entre uma paráfrase fiel e outra apenas plausível.
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Comentários
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Letra B. Mais uma vez FGV sendo FGV. Questão capciosa.
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