Alternativa correta: A

1. Tema central da questão

O tema aborda acessibilidade em museus e instituições culturais, questionando conceitos equivocados com origem no senso comum. Trata-se de reconhecer o que é uma compreensão limitada ou errada sobre acessibilidade, que pode ser facilmente confundida em contextos de prova.

2. Resumo teórico

Acessibilidade refere-se a garantir que qualquer pessoa, independentemente de suas condições físicas, sensoriais, intelectuais ou sociais, possa acessar, compreender e usufruir plenamente dos espaços, serviços e conteúdos culturais. Segundo a Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015), acessibilidade vai além do atendimento exclusivo a pessoas com deficiência, abrangendo todos os públicos, inclusive aqueles em situação de vulnerabilidade.

3. Justificativa da alternativa correta

A alternativa A apresenta a concepção errônea de que acessibilidade é apenas para pessoas com deficiência. Esse entendimento é limitado e típico do senso comum, pois desconsidera a diversidade de fatores (sociais, econômicos, culturais, etários) que também criam barreiras ao acesso cultural. Por isso, é o exemplo correto de uma concepção simplista e equivocada.

4. Análise das alternativas incorretas

B, C, D e E – Todas trazem afirmações corretas e alinhadas com diretrizes de inclusão e acessibilidade. Elas apontam para a importância de ampliar o acesso a diferentes públicos, considerando especificidades e pluralidade de demandas, como orienta a UNESCO e o Estatuto da Pessoa com Deficiência. Não se enquadram como “concepções errôneas”, pois refletem boas práticas e compreensão avançada do conceito.

5. Estratégia de interpretação

Fique atento a palavras que limitam o conceito. Quando enunciados pedem para marcar o que é uma visão equivocada, procure alternativas restritivas, excludentes ou baseadas apenas em um grupo. Desconfie de generalizações como “exclusivamente” ou “só para...”.

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