A educação inclusiva é um modelo pedagógico que busca a padronização dos alunos, desconsiderando as diferenças individuais. 

A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.

A educação inclusiva é uma proposta de ensino voltada exclusivamente para alunos com deficiência em ambientes separados. 

A educação inclusiva tem como meta substituir o conceito de equidade por meritocracia, priorizando o desempenho individual.

A educação inclusiva é uma política voltada apenas à eliminação da exclusão dentro da escola, sem considerar os fatores externos.