O Projeto Político-Pedagógico define a identidade da escola...

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Q3911779
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: FUNDESTE Órgão: Prefeitura de Ipuaçu - SC Prova: FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Educação Física - Edital nº 3 |
Q3911779 Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico define a identidade da escola e orienta as ações de todos os seus segmentos. Acerca dos fundamentos e da elaboração deste documento, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O Projeto Político-Pedagógico é um instrumento teórico-metodológico que visa a transformação da realidade escolar por meio de um planejamento participativo.
(__)A dimensão política do Projeto Político-Pedagógico refere-se ao compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade democrática.
(__)O Projeto Político-Pedagógico deve ser elaborado pela direção da escola e entregue pronto aos professores para que executem as ordens administrativas.
(__)A dimensão pedagógica foca na organização das atividades de ensino e na definição de metas para o desenvolvimento pleno do educando.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: Bastava comparar as quatro afirmações com a concepção consolidada de PPP indicada no enunciado: planejamento participativo, compromisso democrático e organização pedagógica do ensino, com rejeição de elaboração autoritária pela direção. Isso fixa os itens 1, 2 e 4 como verdadeiros e o item 3 como falso, chegando à sequência V, V, F, V.

Tema central: fundamentos do PPP
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque transforma em falsos os itens 1 e 2, embora ambos sejam compatíveis com a concepção consolidada de PPP: ele é participativo e sua dimensão política envolve compromisso com formação cidadã e sociedade democrática. Além disso, torna verdadeiro o item 3, mas a elaboração verticalizada pela direção é incompatível com o caráter coletivo do PPP.
B
Errada
Está errada porque marca como falso o item 2. Esse é justamente um traço correto da dimensão política do PPP, que não se limita à administração escolar e remete ao compromisso social da escola com a formação cidadã em perspectiva democrática.
C
Certa
A alternativa C está correta porque corresponde à natureza do Projeto Político-Pedagógico como instrumento teórico-metodológico voltado à transformação da realidade escolar por planejamento participativo. Também acerta ao reconhecer a dimensão política como compromisso com a formação do cidadão em perspectiva democrática e a dimensão pedagógica como referência para a organização das atividades de ensino e para as metas formativas do educando. Além disso, rejeita corretamente a ideia de que o PPP seja elaborado unilateralmente pela direção para simples execução pelos professores, o que contraria sua construção coletiva.
D
Errada
Está errada porque considera falso o item 1, apesar de ele descrever corretamente o PPP como instrumento teórico-metodológico de planejamento participativo, e considera verdadeiro o item 3, embora a visão de documento pronto imposto pela direção contrarie a participação dos segmentos escolares.
Pegadinha da questão
A questão explorou duas confusões reais: tratar a dimensão política como algo alheio à formação cidadã e aceitar como normal um PPP elaborado de forma verticalizada pela direção.
Dica para questões semelhantes
  • Se a afirmação apresenta o PPP como construção coletiva e participativa, ela tende a estar de acordo com sua concepção consolidada.
  • Quando a expressão 'dimensão política' aparecer no PPP, verifique se ela está ligada ao compromisso social e democrático da escola, não à mera administração.
  • Afirmações sobre a dimensão pedagógica devem envolver ensino, aprendizagem, organização do trabalho escolar e metas formativas do educando.
  • Descrições de elaboração unilateral pela direção são incompatíveis com o PPP e devem ser rejeitadas.

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