De acordo com a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação N...

Parte da questão esta no § 2º do art 32 da LDB.

§ 2º Os estabelecimentos que utilizam progressão regular por série podem adotar no ensino fundamental o regime de progressão continuada, sem prejuízo da avaliação do processo de ensino-aprendizagem, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.

B

garantir a diminuição das taxas de evasão e repetência, possibilitando um tempo maior para a aquisição das aprendizagens previstas ao final de cada ciclo.

Gabarito: Letra B

A alternativa correta é a letra B, que afirma que o objetivo principal da progressão continuada, conforme a LDB, é "garantir a diminuição das taxas de evasão e repetência, possibilitando um tempo maior para a aquisição das aprendizagens previstas ao final de cada ciclo". A progressão continuada é uma proposta pedagógica que busca organizar o ensino em ciclos e romper com a estrutura seriada tradicional, onde o aluno precisa passar por avaliações finais anuais e, se não alcançar um certo nível de proficiência, é retido.

Esta estratégia reconhece que o processo de aprendizagem não é linear e que os estudantes desenvolvem suas habilidades em tempos diferentes. Portanto, oferece a possibilidade de um acompanhamento mais individualizado e um planejamento que considera o tempo de aprendizagem necessário para cada estudante, sem que eles sejam penalizados imediatamente com a reprovação.

É importante destacar que a progressão continuada não significa a aprovação automática dos alunos, mas sim a reorganização do tempo e do espaço escolar para que os estudantes possam avançar em seu processo de aprendizagem de forma mais adequada às suas necessidades. Com isso, busca-se reduzir as taxas de evasão e repetência, que são indicadores negativos para a educação, podendo contribuir para um ambiente escolar mais inclusivo e motivador.

Dessa forma, a alternativa B está correta pois reflete o intuito do sistema de progressão continuada de promover condições mais favoráveis à aprendizagem contínua, sem os cortes abruptos causados pelas reprovações, e com maior flexibilidade para que os alunos possam desenvolver suas competências ao longo do ciclo educacional.