Uma escola inclusiva é aquela que: I - acolhe todos os alun...

Letra D - leia Declação de Salamanca, pelo menos a Estrutura de Ação. 

I e III

Segundo Mantoan, a inclusão é um processo, acolher a diferença aquelas, que incluem todos e acredita que todos podem aprender juntos.

Alternativa correta: D - Somente as afirmativas I e III estão corretas.

Para compreender a alternativa correta, é importante ter em mente o conceito de escola inclusiva e o que ela representa no contexto educacional. Uma escola inclusiva é aquela que se compromete a educar todos os alunos, independentemente das suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. Ela reconhece e responde às diversas necessidades dos seus alunos, adaptando-se tanto em sua estrutura física quanto em suas práticas pedagógicas.

Na afirmativa I, destaca-se que uma escola inclusiva acolhe todos os alunos e se adapta às suas necessidades. Isso está em consonância com a ideia de inclusão, onde o ambiente educacional se modifica para atender aos alunos em suas particularidades, sem segregação.

Na afirmativa III, é mencionado que a escola se reestrutura para atender às necessidades decorrentes de diversas deficiências e outras condições. Isso significa que a escola inclusiva promove mudanças que beneficiam todos os alunos, não apenas aqueles com deficiência, mas qualquer um que possua necessidades educacionais especiais.

As afirmativas II, IV e V não são corretas porque:

• A afirmativa II sugere que apenas alunos com deficiência leve sejam admitidos nas classes comuns, o que vai contra o princípio de inclusão total.
• A afirmativa IV implica um processo de avaliação prévia para a inserção do aluno na sala de aula, o que pode levar a práticas excludentes, submetendo o aluno a critérios que podem impedi-lo de participar do ensino regular.
• A afirmativa V limita a inclusão ao acompanhamento direto de um profissional de ensino especializado, o que pode não ser necessário em todos os casos e pode criar uma dependência que não favorece a autonomia e a interação plena do aluno com deficiência.

Assim, a resposta correta é a alternativa D, que afirma que somente as afirmativas I e III estão corretas, refletindo melhor o conceito de uma escola verdadeiramente inclusiva.