Os critérios de organização das habilidades na BNCC (com a e...

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Q4114551
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Concepções de currículo , Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade , Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino
Ano: 2021 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Chapadão do Céu - GO Provas: GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Professor Nível I - Artes | GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Professor Nível I - Ciências | GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Professor Nível I - Educação Física | GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Professor Nível I - Educação Infantil | GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Professor Nível I - Geografia | GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Professor Nível I - História | GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Professor Nível I - Matemática | GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Professor Nível I - Pedagogia (Séries Iniciais) |
Q4114551 Pedagogia
Os critérios de organização das habilidades na BNCC (com a explicitação dos objetos de conhecimento aos quais se relacionam e do agrupamento desses objetos em práticas de linguagem e campos de atuação) expressam um arranjo possível (dentre outros).
Portanto, os agrupamentos propostos não devem ser tomados como modelo obrigatório para o desenho dos:
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