Em relação à estrutura textual, o conteúdo informativo expr...
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O triste aumento do trabalho infantil no Brasil
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Tema central da questão: O tema abordado é coesão textual, especialmente o mecanismo de coesão lexical. Esse recurso assegura que um texto proporcione unidade e sequência lógica, conectando ideias por meio da escolha adequada de palavras.
A coesão textual pode ocorrer via pronomes, conjunções, elipses, repetições, sinonímia, e, neste caso, ocorre por meio do uso de um termo genérico que retoma uma informação anterior, mantendo a ligação temática.
Análise da alternativa correta:
Alternativa C – Coesão lexical: O termo “o dado”, utilizado no quarto parágrafo, retoma a informação específica do terceiro parágrafo (os dados sobre o aumento do trabalho infantil entre crianças de 5 a 9 anos). Essa retomada ocorre por meio de um termo sinônimo ou hiperônimo. Segundo Evanildo Bechara e Ingedore Koch, esse mecanismo consiste em evitar a repetição direta, proporcionando riqueza vocabular e fluidez ao texto. Trata-se de um caso clássico de coesão lexical, pois uma palavra guarda relação semântica direta com a anterior, reafirmando e retomando a informação.
Análise das alternativas incorretas:
A) Sequencial: Refere-se à disposição lógica das ideias (primeiro, depois, finalmente). Não se trata disso, pois não há, nesse trecho, a organização temporal ou sequencial, mas sim uma retomada vocabular.
B) Conjuntiva: Envolve o uso de conjunções (e, pois, porque, mas) para ligar ideias, criando relações de adição, oposição, conclusão etc. No caso, não há conjunção unindo as ideias, e sim um termo de retomada.
D) Elíptica: Aplica-se quando há omissão (elipse) de um termo compreendido pelo contexto, como em “João saiu cedo; Maria, mais tarde”. No texto, não há supressão de termos, e sim uma retomada explícita.
Dica de interpretação: Em questões de coesão, identifique se se trata de referência (pronomes), substituição por sinônimos, elipse ou outros processos. Observando o contexto, perceba se o termo usado retoma, omite ou conecta ideias por meio de uma palavra-chave.
Portanto, a alternativa correta é a C. O entendimento de coesão lexical, conforme Koch & Travaglia, é fundamental para resolver questões de interpretação e clareza textual em concursos.
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COESÃO
Lexical: substituição de um vocábulo por outro de mesmo significado (sinônimo) ou por um termo que seja mais ou menos abrangente que o referente. Exemplo, País - Brasil
Elíptica: Omissão de um termo subentendido. Exemplo, comi cebola, já o Marcos, alface (verbo comer subentendido)
Sequencial: Marca a evolução temporal de um texto. Exemplo, ele pegou a faca, descascou a laranja, comeu e depois a digeriu.
Referencial: Cria uma relação entre as palavras. Exemplo, Ana era teimosa. Ela não obedecia a ninguem.
Além disso, é bom lembrar uma dica sobre pronomes anafóricos e catafóricos, vejam:
Pronome anafórico – se relaciona com o termo antecedente
Pronome catafórico – se realaciona com o termo subsequente
1. Coesão por Referência
Ocorre quando determinado elemento textual se refere a outro, substituindo-o. A referência, a princípio, pode ser em relação a um dado externo (exofórica) ou interno (endoforica) ao texto.
Exofórica.: é aquela que se refere a um elemento fora do texto.
Ex.: A gente era pequena naquele tempo. E aquele era um tempo em que ainda se apregoava nas ruas.
2. Coesão por substituição
Ocorre quando há colocação de um item no lugar de outro ou até de uma oração inteira. Pode ser nominal (feita por meio de pronomes pessoais, numerais, indefinidos, nomes genéricos como coisa, gente, pessoa) e verbal (o verbo “fazer” é substituto dos causativos, “ser” é o substituto existencial).
3. Elipse
A elipse acontece quando omitimos um termo que já foi apresentado anteriormente e que devido ao contexto criado pela oração se torna fácil lembrar esta expressão. A elipse é bastante utilizada tanto na linguagem escrita, quanto na oralidade, pois torna o entendimento do texto mais fácil, apesar da omissão de termos.
Ex.: 01- O diretor foi o primeiro a chegar à sala. Abriu as janelas e começou a arrumar tudo para a assembleia com os acionistas.
O termo “O diretor” foi omitido na segunda oração, antes do verbo “abriu” e do verbo “começou
4. Conjunção
É diferente das outras relações de coesão, pois não está apenas relacionada a retomada de algo já expresso no texto. Os elementos conjuntivos são coesivos de maneira indireta, devido a relação que faz entre os períodos e sentenças.
Tipos de elementos conjuntivos:
-Advérbios e locuções adverbiais
Ex.: Os seus pais passam muito bem.
-Conjunções coordenativas e subordinativas:
Ex.: (subordinativas) Não sabemos se ela realmente virá.
-Locuções conjuntivas
Ex.: desde que, uma vez que, já que, por mais que, à medida que, à proporção que, visto que, ainda que, entre outras.
-Preposições
Ex: A, ante, perante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, por, sem, sob, sobre, trás, atrás de, dentro de, para com.
-Itens continuativos
Ex: Então, daí.
Endofórica.: pode se referir a algo mencionado anteriormente no texto à anáfora ou a algo mencionado posteriormente à catáfora.
Exemplo de anáfora:
· Maria é excelente amiga. Ela sempre me deu provas disso.
Exemplo de catáfora:
· Só desejo isto: que você não se esqueça de mim.
5. Léxico
É um tipo de coesão obtida pela reiteração de itens lexicais idênticos ou que possuem o mesmo referente. Inclui-se aí, também, o uso de nomes genéricos cuja função coesiva está no limite entre coesões lexical e gramatical ,nomes estes que estão a meio caminho do item lexical ,membro de um conjunto abeto e do item gramatical ,membro de um conjunto fechado.
Gramaticalmente, os nomes como gente, a pessoa, a coisa, o negócio, dentre outros, funcionam como itens de referência anafórica. Lexicalmente, são membros superordenados (hiperônimos) agindo como sinônimos dos itens a eles subordinados (hipônimos).
Outro fator de coesão lexical é a colocação, resultante da associação de itens lexicais que regularmente concorrem. Virtualmente não há colocações impossíveis, mas algumas são melhores do que outras, tendendo para o padrão que, quando fortes, constituem os clichês.
Ex.: Convém desmistificar aquele político, desmascará-lo é nossa obrigação. (sinônimos)
Ex.: O manifestante jogou um tomate na cara do ministro. A fruta estava podre. (hipônimo)
LETRA C
alguém poderia ir no parte da questão e me mostrar como funciona ? por favor grata ..realmente fiquei com muita dúvida .
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