A Educação em Tempo Integral refere-se exclusivamente ao aumento do número de horas que o estudante permanece na escola, sem necessariamente implicar mudanças no currículo ou na concepção pedagógica. 

Educação Integral e a Educação em Tempo Integral são termos equivalentes, pois ambas pressupõem a ampliação da jornada escolar como única estratégia para promover o desenvolvimento integral dos estudantes.

 A Educação Integral restringe-se à oferta de atividades extracurriculares no contraturno escolar, sem influenciar a matriz curricular da escola.

A Educação Integral é uma perspectiva que visa ao desenvolvimento pleno dos estudantes, considerando múltiplas dimensões (intelectual, emocional, social e física), enquanto a Educação em Tempo Integral é uma estratégia que pode ser adotada para viabilizar essa concepção.

A Educação em Tempo Integral e a Educação Integral são políticas exclusivas da educação básica e não possuem relação com o ensino superior.