A obrigação moral encontra sua finalidade em virtude de a educação incorporar a noção de que o ser humano está preso ao seu local de origem, sendo esta uma barreira intransponível que o professor tem por dever de ofício apontar para seus alunos.

Por consistir em uma dimensão essencialmente pessoal, a obrigação moral do professor em sua prática profissional deve ser pensada separadamente das duas demais dimensões.

A dimensão do compromisso com a comunidade, quando aplicada à profissionalidade docente, volta-se à especificidade da atuação dentro da sala de aula, pois funções sociais mais amplas devem estar distribuídas entre as outras instâncias da escola.

Quando a obrigação moral e o compromisso com a comunidade estão devidamente contemplados, a competência profissional pode restringir-se ao sentido puramente técnico do recurso didático.

A competência profissional se refere não apenas ao capital de conhecimento disponível, mas também aos recursos intelectuais de que se dispõe com o objetivo de tornar possível a ampliação e o desenvolvimento desse conhecimento profissional, sua flexibilidade e profundidade.