Em uma instituição pública de ensino, a equipe gestora
identificou que determinado gestor vinha priorizando, de
forma recorrente, a alocação de recursos materiais e a
concessão de horários mais favoráveis a servidores com
os quais mantém relações pessoais, sem observar
critérios técnicos previamente definidos. Paralelamente,
decisões relevantes para o funcionamento da escola
passaram a ser tomadas sem registro formal ou
comunicação transparente à comunidade escolar. À luz
dos princípios da ética na administração pública e da
gestão educacional democrática, assinale a alternativa
CORRETA:

Question

Em uma instituição pública de ensino, a equipe gestora
identificou que determinado gestor vinha priorizando, de
forma recorrente, a alocação de recursos materiais e a
concessão de horários mais favoráveis a servidores com
os quais mantém relações pessoais, sem observar
critérios técnicos previamente definidos. Paralelamente,
decisões relevantes para o funcionamento da escola
passaram a ser tomadas sem registro formal ou
comunicação transparente à comunidade escolar. À luz
dos princípios da ética na administração pública e da
gestão educacional democrática, assinale a alternativa
CORRETA: Alternativa A: As decisões informais fortalecem a agilidade
administrativa e, portanto, não configuram afronta à
ética pública. Ou Alternativa B: As condutas caracterizam violação aos princípios da
impessoalidade, moralidade e transparência,
comprometendo a legitimidade das decisões e a
confiança institucional. Ou Alternativa C: As práticas relatadas são aceitáveis quando visam
preservar a harmonia interna e evitar conflitos entre
 os membros da equipe escolar. Ou Alternativa D: As condutas descritas são compatíveis com a
autonomia do gestor escolar, desde que não haja
comprovação de prejuízo financeiro direto à
instituição.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] As condutas caracterizam violação aos princípios da
impessoalidade, moralidade e transparência,
comprometendo a legitimidade das decisões e a
confiança institucional. Gabarito: BO que precisava saber: Era necessário identificar que o favorecimento pessoal na distribuição de recursos e horários viola a impessoalidade e a moralidade administrativa, e que a tomada de decisões relevantes sem registro formal nem comunicação clara à comunidade escolar afronta a transparência/publicidade e a gestão educacional democrática, comprometendo a legitimidade das decisões.Critério decisivo: A alternativa correta é a que reconhece que favorecimento pessoal na distribuição de recursos e horários, somado à ausência de registro formal e de comunicação transparente, viola princípios da administração pública e compromete a gestão democrática da escola.Tema central: Ética na administração pública aplicada à gestão escolar: impessoalidade, moralidade, transparência e legitimidade das decisõesAnálise das alternativasAErradaEstá incorreta porque a base afirma que agilidade administrativa não afasta violação ética. Decisões relevantes sem registro formal e sem transparência podem contrariar os princípios da administração pública, especialmente a publicidade/transparência, além de enfraquecer o controle e a legitimidade.BCertaA alternativa B está correta porque aponta exatamente as violações descritas na base: a priorização de pessoas com base em relações pessoais desrespeita a impessoalidade, já que recursos e horários devem seguir critérios objetivos e previamente definidos; também afronta a moralidade administrativa, pois privilegia interesse particular em detrimento da finalidade institucional; além disso, a falta de registro formal e de comunicação transparente enfraquece o controle, a confiança e a legitimidade das decisões. Por isso, a alternativa acerta ao afirmar que essas condutas comprometem a legitimidade das decisões e a confiança institucional.CErradaEstá incorreta porque a base expressamente indica que a harmonia interna não justifica favorecimento pessoal nem a ausência de critérios objetivos e publicidade. A gestão democrática exige clareza procedimental e comunicação institucional, não decisões personalistas para evitar conflitos.DErradaEstá incorreta porque a base afirma que a autonomia do gestor não autoriza condutas personalistas ou sem transparência. Além disso, a violação à moralidade administrativa não depende da comprovação de prejuízo financeiro direto, pois o favorecimento pessoal já pode ser eticamente reprovável e incompatível com a finalidade institucional.Pegadinha da questãoA questão tenta induzir ao erro ao sugerir que agilidade, harmonia interna ou autonomia do gestor poderiam justificar informalidade, falta de transparência ou favorecimento pessoal. Outra armadilha é pensar que, sem dano financeiro direto, não haveria violação ética.Dica para questões semelhantesVerifique se a distribuição de recursos, horários ou vantagens segue critérios objetivos e previamente definidos; se houver favorecimento por vínculo pessoal, há violação da impessoalidade.Não condicione a análise ética apenas à existência de prejuízo financeiro direto; a moralidade administrativa também é afetada quando o interesse particular prevalece sobre a finalidade institucional.Em gestão escolar, observe se decisões relevantes foram formalizadas e comunicadas com clareza; ausência de registro e de transparência compromete controle, confiança e legitimidade.Quando a questão mencionar gestão democrática, associe isso a participação, clareza procedimental e comunicação institucional, e não a decisões sigilosas ou informais.

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Em uma instituição pública de ensino, a equipe gestora iden...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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