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Ao considerar a criação de uma organização de aprendizagem, ...

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Q215829 Gestão de Pessoas
Ao considerar a criação de uma organização de aprendizagem, é correto afirmar que
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A questão se resolvia pela identificação do traço mais característico da organização de aprendizagem: colaboração com eliminação de barreiras estruturais e físicas ao trabalho conjunto.

Tema central: organização de aprendizagem
Análise das alternativas
A
Errada
Embora mencione compartilhamento de informações e confiança, a alternativa não traz o critério decisivo da questão: a remoção de barreiras que impeçam pessoas de trabalhar e aprender em conjunto.
B
Errada
Está incorreta porque o enfoque na eficácia dos processos desloca a caracterização para gestão de प्रक्रos, sem explicitar o elemento cobrado de colaboração com remoção de barreiras ao aprendizado conjunto.
C
Certa
A alternativa C está correta porque aponta a exigência de eliminar barreiras estruturais e físicas que dificultem a colaboração e o trabalho conjunto, o que coincide com a caracterização doutrinária de organizações de aprendizagem.
D
Errada
Está incorreta porque, apesar de trazer liderança como facilitadora e apoiadora, mantém direção e controle de equipes, o que não corresponde ao traço decisivo da organização de aprendizagem, voltada à colaboração e à supressão de barreiras.
E
Errada
Está incorreta porque inverte a caracterização adequada: a organização de aprendizagem se aproxima mais de uma filosofia organizacional associada à mudança contínua do que de um projeto organizacional.
Pegadinha da questão
A questão misturou elementos parcialmente verdadeiros em algumas alternativas, como confiança e liderança, para desviar do ponto central: a eliminação de barreiras à colaboração e ao trabalho conjunto.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre organização de aprendizagem, procure a alternativa que destaque colaboração e aprendizado conjunto.
  • Quando houver contraste entre ideias genéricas de gestão e a remoção de barreiras estruturais/físicas, este segundo aspecto costuma ser o decisivo.
  • Desconfie de alternativas que misturem facilitação com direção e controle tradicionais.
  • Organização de aprendizagem se aproxima mais de filosofia/cultura organizacional do que de projeto pontual.

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Comentários

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Acho um equívoco a resposta correta Letra C - Claro que hoje os setores dentro de uma área administrativa são mais próximos, mas tem setores que é obrigatório uma divisão física. Imagina o departamento jurídico, trbalhar ao lado do marketing, sem uma divisão.  Uma área administrativa vai ficar ao lado de uma produção sem uma parede para isolação acústica ou de calor. Tem cada autor que nunca trabalhou em uma empresa e dai escreve umas teorias meia boca e as bancas cobram uma porcaria de questão como esta. 
Na minha singela e humilde opnião a resposta desta Péssima questão é Letra D.
Pra mim a Letra C é sinônimo de anarquia.
“As organizações de aprendizagem proporcionam enormes vantagens em relação às organizações tradicionais. As tradicionais fronteiras horizontais, funcionais ou divisionais (departamentos e divisões estanques), e as fronteiras verticais (hierarquia) constituem verdadeiras barreiras internas que inibem a cooperação, compartilhamento de recursos e o debate interno que permitem promover o aprendizado de novas competências e a adoção cooperativo e de assunção de riscos.”
 
Fonte: Treinamento e Desenvolvimento de Recursos Humanos – Como incrementar talentos na empresa
Autor: Idalberto Chiavenato
cONCORDO PLENAMENTE COM O PRIMEIRO COLEGA, A FCC COPIA E COLA TEORIAS DE AUTORES E PRONTO ....
COMO FAZER DESAPAECER COM ESTRUTURAS FISICAS ?
PS TB SOU A FAVOR DA ALTERNATIVA D
Complementando sobre o assunto:
 
ORGANIZAÇÃO DE APRENDIZAGEM é a organização que incentiva e encoraja a aprendizagem de seus membros, por meio do trabalho em equipe e forte interação social.
......
Peter Senge (n. 1947) propõe cinco disciplinas de aprendizagem como um conjunto de práticas para construir a capacidade de aprendizagem nas organizações. A aprendizagem organizacional é feita a partir dessas cinco disciplinas (1-Domínio pessoal. É uma disciplina de aspiração; 2-Modelos mentais. É uma disciplina de reflexão e habilidades de questionamento; 3-Visão compartilhada. É uma disciplina coletiva; 4-Aprendizagem de equipes. É uma disciplina de interação grupal; 5-Pensamento sistêmico. É uma disciplina de aprendizagem.) capazes de fazer com que pessoas e grupos possam conduzir as organizações para a mudança e a renovação contínuas. A aprendizagem é a principal vantagem competitiva de uma organização. Ela conduz à criatividade e à inovação. Embora pareça um produto, a aprendizagem organizacional é um processo.
.....
As organizações do novo milênio serão completamente diferentes daquelas que dominaram o panorama organizacional do século XX. Ao invés da hierarquia corporativa, as novas organizações apresentarão características, como ambigüidade, menos fronteiras e comunicação mais rápida e intensiva com seus membros, fornecedores e clientes. A valorização do trabalho conjunto em equipe em detrimento do individualismo, a busca de mercados globais em detrimento da atuação doméstica e a focalização nas necessidades do cliente em detrimento do lucro no curto prazo.
.....
Todas as pessoas deverão ser as administradoras da sua própria atividade.
.....
Fonte: Introdução à TGA; Idalberto Chiavenato
 
.......
.......
 
Valorizando aspectos dos processos da aprendizagem organizacional como: serem chave para a competitividade e sobrevivência de organizações; tratarem-se de fenômeno ao mesmo tempo individual e coletivo; estarem intrinsecamente relacionados à cultura das organizações; e constituírem-se em um
fenômeno que implica a paradoxal associação entre ordem e desordem, entendemos que ações voltadas à aprendizagem organizacional podem ser desenvolvidas e otimizadas.
.....
Fonte: http://www.scielo.br/pdf/raeel/v3n1/v3n1a08.pdf
A letra A está errada, pois o controle não é um aspecto fundamental das organizações de aprendizagem.
O mesmo ocorreu na letra B, pois não existe um “enfoque em processos”. Para que as organizações tenham uma maior flexibilidade, devem abandonar seus modelos mentais.
Já a letra C está correta e é o nosso gabarito. Um ambiente livre para o pensamento é fundamental para que o aprendizado coletivo seja contínuo.
Na letra D, mais uma vez a preocupação com o controle é mencionada, tornando a afirmativa incorreta. Finalmente, a letra E está errada, pois inverteu os conceitos.
Portanto, o gabarito é a letra C.

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