Na fase pré-silábica, a estabilidade da ordem e do sentido das letras é condição para que algo seja escrito. 

A concepção pré-silábica da escrita é uma maneira incompleta ou inferior de entendimento do sistema alfabético de escrita. 

O aprendiz vai se encontrar na chamada etapa alfabética quando conseguir discriminar os diferentes fonemas que constituem as sílabas orais e representá-los por escrito.

Um professor alfabetizador precisa criar situações didáticas que oportunizem a seus alunos em nível pré-silábico descobrir que, na nossa língua alfabética, as palavras se referem, ou seja, a escrita se relaciona aos objetos representados. 

A concepção pré-silábica da escrita trata-se do emprego de outro sistema para escrever cuja lógica é a alfabética.