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Q3988793 Pedagogia
A Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, orienta que o ensino de História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes: 
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A decisão dependia de confrontar o dispositivo da Resolução nº 7/2010 com as alternativas e identificar a tríade literal indicada para o ensino de História do Brasil.

Tema central: Matrizes do ensino de História do Brasil
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque reproduz exatamente a enumeração prevista na Resolução nº 7/2010 para esse dispositivo específico. O critério aqui é correspondência literal com a norma: as matrizes especialmente destacadas são indígena, africana e europeia.
B
Errada
Está errada porque troca a matriz europeia por quilombola. A divergência é literal em relação à tríade prevista na Resolução, que não elenca quilombola nesse dispositivo.
C
Errada
Está errada porque exclui a matriz indígena e inclui quilombola. O dispositivo cobrado exige indígena, africana e europeia, sem substituir nenhuma delas por quilombola.
D
Errada
Está errada porque exclui a matriz africana e inclui quilombola. Isso contraria a enumeração expressa da norma, que mantém africana e não traz quilombola como uma das três matrizes desse trecho.
Pegadinha da questão
Trocar a tríade literal da norma por alternativas com quilombola.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão indicar resolução, diretriz ou artigo específico, confronte as alternativas com a redação literal antes de interpretar amplamente o tema.
  • Se o item cobrar enumeração normativa, alteração de um único termo já torna a alternativa incorreta.
  • Não substitua a fórmula expressa da norma por opção sociologicamente plausível se ela não corresponder ao texto cobrado.

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