De acordo com os princípios da Educação Inclusiva,
previstos na legislação educacional brasileira e nas
diretrizes que orientam a organização dos sistemas de
ensino, a Educação Inclusiva fundamenta-se em
princípios que asseguram:

Question

De acordo com os princípios da Educação Inclusiva,
previstos na legislação educacional brasileira e nas
diretrizes que orientam a organização dos sistemas de
ensino, a Educação Inclusiva fundamenta-se em
princípios que asseguram: Alternativa A: A padronização das práticas pedagógicas,
desconsiderando as necessidades educacionais
específicas, os diferentes ritmos de aprendizagem e
 as adaptações curriculares necessárias. Ou Alternativa B: O acesso, a permanência e a aprendizagem de todos
os alunos, garantindo igualdade de oportunidades,
respeito à diversidade, eliminação de barreiras e
valorização das diferenças individuais no contexto
escolar. Ou Alternativa C: A exigência de laudo médico para acesso à escola,
condicionando o direito à educação à apresentação
de diagnósticos clínicos e restringindo a matrícula e a
participação dos alunos. Ou Alternativa D: A segregação de alunos com deficiência em espaços
específicos, reforçando práticas excludentes e a
separação do convívio escolar regular, sob a
justificativa de atendimento especializado isolado.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] O acesso, a permanência e a aprendizagem de todos
os alunos, garantindo igualdade de oportunidades,
respeito à diversidade, eliminação de barreiras e
valorização das diferenças individuais no contexto
escolar. Gabarito: BFundamento decisivo: O critério decisivo era a comparação entre alternativas compatíveis e incompatíveis com a educação inclusiva: apenas a B reúne acesso, permanência e aprendizagem com respeito à diversidade e eliminação de barreiras; as demais contrariam esse núcleo ao impor padronização, laudo ou segregação.Tema central: Princípios da educação inclusivaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque defende padronização das práticas pedagógicas e desconsideração das necessidades específicas, dos diferentes ritmos de aprendizagem e das adaptações curriculares. Isso contraria diretamente o critério inclusivo, que exige resposta educacional à diversidade, e não homogeneização excludente.BCertaA alternativa B está correta porque expressa o núcleo principiológico da educação inclusiva no ordenamento educacional brasileiro: garantir a todos os estudantes acesso, permanência e aprendizagem, com igualdade de oportunidades, respeito à diversidade, eliminação de barreiras e valorização das diferenças. Esse é o critério compatível com a organização inclusiva dos sistemas de ensino.CErradaEstá errada porque condiciona o acesso à escola, a matrícula e a participação à apresentação de laudo médico. Esse condicionamento cria barreira administrativa e clínica incompatível com a educação inclusiva, que não autoriza laudo como requisito geral de acesso escolar.DErradaEstá errada porque propõe a segregação de alunos com deficiência em espaços separados do convívio escolar regular. A educação inclusiva se orienta pela escolarização no ensino regular com apoios e eliminação de barreiras, não pela separação sistemática do aluno.Pegadinha da questãoConfundir educação inclusiva com padronização pedagógica, exigência de laudo ou segregação em espaços separados.Dica para questões semelhantesQuando a alternativa falar em acesso, permanência e aprendizagem de todos, com respeito à diversidade e eliminação de barreiras, ela tende a refletir o paradigma inclusivo.Elimine opções que tratem igualdade de oportunidades como padronização de ensino e desconsideração das diferenças.Elimine opções que condicionem matrícula ou participação a laudo médico como regra geral.Elimine opções que confundam apoio especializado com segregação do aluno do ensino regular.

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

De acordo com os princípios da Educação Inclusiva, previsto...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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