Considerando o gênero textual apresentado, indique, a seguir, a alternativa que apresenta características a ele relacionadas.

Question

Texto para responder à questão.
Infância hiperconectada cria “geração ansiosa”, diz o livro mais discutido do ano
    O psicólogo americano Jonathan Haidt, de 60 anos, acredita que a consciência humana está mudando – e para pior.
    Crianças e adolescentes, em particular, são hoje mais deprimidos e propensos à automutilação e ao suicídio do que eram
na primeira década do século.
    A causa dessa transformação, diz Haidt, é o smartphone. Para a garotada, o celular equipado com apps de redes sociais
teria se tornado um portal de bolso para a ansiedade e a depressão.       Haidt expõe essa tese em “A geração ansiosa – Como a infância hiperconectada está causando uma epidemia de
transtornos mentais” (tradução de Lígia Azevedo; Companhia das Letras; 440 páginas), um dos livros mais discutidos do ano.
Com lançamento no Brasil previsto para 16 de julho, a obra já está em pré-venda.
    “Existe um longo histórico de pesquisas acadêmicas interessantes sobre como ferramentas mudam nossa consciência”,
Haidt disse à revista The New Yorker. Ele mesmo deu seguimento a essa tradição, ao atribuir às telinhas o súbito aumento da
incidência de distúrbios mentais que, a partir de 2012, se verificou entre adolescentes americanos (sobretudo garotas).
   Essa epidemia também afetou Reino Unido, Canadá, Nova Zelândia, Austrália e países escandinavos, entre outras nações.
Trata-se de um fato bem documentado.
   Apenas suas causas ainda são debatidas. Há quem as busque não nas inovações tecnológicas, mas em fatores sociais ou
econômicos – por exemplo, na crise econômica dos subprimes, que, no entanto, eclodiu quatro anos antes, em 2008.
    Haidt argumenta que foi a dupla revolução do smartphone e das redes sociais que abriu essa crise na infância e na
juventude. Essa hipótese é rigorosamente amparada em pesquisas e dados.   O mal-estar da juventude apareceu no livro anterior de Haidt, The coddling of the American mind (2018), escrito em parceria
com o advogado e ativista da liberdade acadêmica Greg Lukianoff. O tema ali era mais político – a crescente limitação à liberdade de
pensamento nas universidades americanas –, mas Haidt já apontava para a fragilidade psicológica da geração que então ocupava os
bancos universitários como um fator determinante para a ascensão do que mais tarde se chamaria de “cultura do cancelamento”.
    A “geração ansiosa” não se limita à análise do problema. O autor apresenta soluções simples para tirar as crianças da
telinha, encorajando-as a voltar à rua para brincar com amigos. Também defende que os celulares sejam banidos da sala de
aula e que o acesso às redes sociais seja legalmente limitado a maiores de 13 anos.
   Haidt não é um ludita pregando a demolição dos teares do Vale do Silício. Seu livro pretende apenas alertar legisladores,
professores e sobretudo pais dos perigos a que crianças e adolescentes estão expostos quando têm acesso ilimitado a celulares
e tablets.
(Disponível em: < https://braziljournal.com/. Acesso em: novembro de 2024. Adaptado.) Considerando o gênero textual apresentado, indique, a seguir, a alternativa que apresenta características a ele relacionadas. Alternativa A: Julgamento, concisão e seleção de informações. Ou Alternativa B: Predominância de conotação e uso da norma-padrão da língua. Ou Alternativa C: Conhecimento prévio de conteúdo e indicação de movimento de refutação. Ou Alternativa D: Resumo informativo, confronto explícito com o interlocutor e clareza de ideias.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Julgamento, concisão e seleção de informações. Gabarito: A) Julgamento, concisão e seleção de informações.

Tema central: Interpretação de gêneros textuais, especialmente voltada à resenha crítica. A questão exige reconhecer características essenciais desse gênero segundo a norma-padrão e referências gramaticais modernas.

Explicação da alternativa correta:

A resenha crítica é um gênero textual cuja finalidade é avaliar e informar sobre determinada obra (livro, filme, estudo, etc.). Ela destaca:

Julgamento: Opinião fundamentada do autor da resenha sobre pontos positivos e negativos da obra.
    Concisão: Exposição sintética, clara e objetiva, destacando apenas informações relevantes.
    Seleção de informações: O resenhista prioriza os aspectos principais e mais impactantes da obra, sem se deter em detalhes supérfluos.

Essas características são exploradas em gramáticas consagradas, como a de Celso Cunha & Lindley Cintra, ao defini-la como texto argumentativo-informativo e fundamentalmente opinativo e seletivo.

Análise das alternativas incorretas:

B) Predominância de conotação e uso da norma-padrão da língua: Embora se utilize a norma-padrão, a linguagem conotativa não é dominante na resenha crítica, que busca objetividade e clareza, não figuras de linguagem poéticas.

C) Conhecimento prévio de conteúdo e indicação de movimento de refutação: O conhecimento prévio pode enriquecer a análise, mas não é característica estrutural do gênero. Já a refutação é típica de textos argumentativos polêmicos, não de resenhas.

D) Resumo informativo, confronto explícito com o interlocutor e clareza de ideias: A resenha faz um breve resumo, mas a análise supera o simples resumo. Além disso, não existe confronto direto com o leitor; predomina a exposição avaliatória.

Como resolver questões desse tipo?
Fique atento a palavras-chave características do gênero (como análise, avaliação, critérios, opinião), à estrutura do texto e ao foco do enunciado. Evite aceitar alternativas que tragam traços de outros gêneros (como debate, crônica ou carta aberta).

Resumo: Em resenha crítica, julgamento + concisão + seleção de informações = essência do gênero. Confie em sua leitura analítica para identificar elementos típicos nos textos.

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