O Plano Nacional de Educação (PNE) foi aprovado por meio da ...

Gabarito: E

São diretrizes do PNE:

I. Erradicação do analfabetismo

II. Universalização do atendimento escolar

III. Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação

IV. Melhoria da qualidade da educação

V. Formação para o trabalho e cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade

VI.  Promoção do princípio da gestão democrática da educação pública

VII.  Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do país

VIII. Estabelecimento de meta de aplicação recursos píblicos em educação como proporção do Produto Interno Bruto - PIB, que assegure atendimento às necessidades de expansão, com qualidade e equidade

IX. Valorização dos (as) profissionais da educação

X. Promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.

Gabarito: Letra E

A alternativa correta, letra E, destaca-se por refletir os objetivos fundamentais do Plano Nacional de Educação (PNE) instituído pela Lei n.º 13.005/2014. O PNE é um documento que orienta a política educacional do país ao longo de dez anos, definindo metas e estratégias para a melhoria da educação em diversos níveis e modalidades. A promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do país está diretamente relacionada à qualidade da educação, uma vez que a mesma deve proporcionar não apenas o conhecimento específico, mas também fomentar o desenvolvimento integral do cidadão e da sociedade brasileira.

Ao analisar a letra E, podemos perceber que ela está alinhada com a diretriz do PNE que visa a melhoria da qualidade da educação, um dos pilares centrais do plano. Tal melhoria passa pela valorização dos profissionais da educação, pelo investimento em infraestrutura, pelo desenvolvimento de currículos que atendam às necessidades contemporâneas e pela garantia de acesso e permanência com sucesso na educação básica e superior.

As demais alternativas falham em refletir as diretrizes do PNE de forma precisa. A erradicação do analfabetismo e a universalização do ensino universitário (alternativa A) são metas específicas, mas não abrangem a totalidade das diretrizes do PNE. A formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase na visão empreendedora (alternativa B), é apenas um dos aspectos da educação e não representa a diretriz do PNE na sua totalidade. A promoção da gestão centralizada da educação pública (alternativa C) não está de acordo com o PNE, que preconiza a gestão democrática e participativa. E a promoção dos princípios do consumo consciente e da formação de eleitores capacitados (alternativa D) não está explicitamente mencionada nas diretrizes do PNE.

Para resolver questões como esta, é necessário compreender as diretrizes, metas e estratégias do Plano Nacional de Educação, o que envolve estudar a legislação e documentos oficiais que regem a política educacional do país. Além disso, é importante ter clareza sobre a estrutura do sistema educacional brasileiro e os diversos níveis de ensino que compõem a educação nacional.