A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para a
Educação Infantil, estabelece seis direitos de
aprendizagem e desenvolvimento: conviver, brincar,
participar, explorar, expressar e conhecer-se. Um Agente
Educacional, ao planejar a rotina, em uma turma de
crianças bem pequenas, (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11
meses), observa que um pequeno grupo se interessa por
empilhar potes de plástico de diferentes tamanhos,
enquanto outro grupo prefere folhear livros de imagem
na área da leitura. Qual ação do Agente Educacional está mais alinhada com a garantia do direito de
"participar"?

Question

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para a
Educação Infantil, estabelece seis direitos de
aprendizagem e desenvolvimento: conviver, brincar,
participar, explorar, expressar e conhecer-se. Um Agente
Educacional, ao planejar a rotina, em uma turma de
crianças bem pequenas, (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11
meses), observa que um pequeno grupo se interessa por
empilhar potes de plástico de diferentes tamanhos,
enquanto outro grupo prefere folhear livros de imagem
na área da leitura. Qual ação do Agente Educacional está mais alinhada com a garantia do direito de
"participar"? Alternativa A: Retirar os potes e os livros, explicando que aquele
não é o momento para essas atividades, mas sim
para a atividade dirigida que foi planejada, como uma
colagem com papel picado. Ou Alternativa B: Garantir que as crianças tenham liberdade para
escolher entre as diferentes propostas, interagindo
com os materiais de sua preferência, e planejar
ativamente as formas como elas podem participar
das decisões sobre a organização dos espaços e a
seleção das atividades. Ou Alternativa C:  Interromper as atividades escolhidas pelas crianças e
direcionar todas para uma única brincadeira de roda,
 a fim de garantir que o planejamento do professor
seja cumprido e que o grupo permaneça homogêneo. Ou Alternativa D: Permitir que as crianças brinquem livremente, mas
sem intervir ou observar, por entender que a
participação se restringe à ação da criança com o
objeto, não envolvendo a tomada de decisões sobre
 o ambiente.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] Garantir que as crianças tenham liberdade para
escolher entre as diferentes propostas, interagindo
com os materiais de sua preferência, e planejar
ativamente as formas como elas podem participar
das decisões sobre a organização dos espaços e a
seleção das atividades. Gabarito: BFundamento decisivo: A BNCC define o direito de "participar" como participar ativamente, com adultos e outras crianças, da escolha das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes. No enunciado, isso aparece quando as crianças demonstram interesse por propostas diferentes; por isso, a alternativa correta é a que preserva escolhas e inclui as crianças nas decisões sobre a rotina.Tema central: Direito de participar na BNCCAnálise das alternativasAErradaEstá incorreta porque retira os materiais e interrompe as escolhas já feitas pelas crianças para impor uma atividade dirigida previamente definida pelo adulto. Isso nega a participação na escolha de brincadeiras, materiais e atividades.BCertaA alternativa B está correta porque corresponde ao critério normativo da BNCC para o direito de "participar": não basta a criança apenas estar ocupada em uma atividade; é preciso haver possibilidade real de escolha, escuta e participação nas decisões sobre propostas, materiais e ambientes. Ao garantir que as crianças escolham entre diferentes propostas e ao prever sua participação na organização dos espaços e na seleção das atividades, a conduta descrita se alinha diretamente ao que a BNCC estabelece para a Educação Infantil.CErradaEstá incorreta porque interrompe as iniciativas das crianças e uniformiza o grupo em uma única atividade para cumprir o planejamento do professor. Nesse caso, a participação infantil é substituída por condução centralizada do adulto.DErradaEstá incorreta porque reduz participação à ação espontânea da criança com o objeto e exclui observação, mediação e decisões sobre o ambiente. A BNCC não limita "participar" ao uso livre de materiais; inclui também escolhas sobre materiais, ambientes e atividades com presença relacional de adultos e outras crianças.Pegadinha da questãoConfundir "participar" com simples manipulação de objetos ou com liberdade sem mediação, quando a BNCC vincula esse direito à participação ativa nas escolhas e decisões sobre brincadeiras, materiais, ambientes e atividades.Dica para questões semelhantesSe a alternativa preserva e organiza escolhas reais das crianças sobre propostas, materiais e espaços, ela se aproxima do direito de "participar".Se a ação do adulto impõe atividade única e elimina iniciativas já manifestadas pelas crianças, há restrição do direito de participar.Não reduza "participar" a brincar livremente: o núcleo é participação nas decisões do cotidiano com adultos e outras crianças.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para a Educação I...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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