Sobre os aspectos históricos da Supervisão Educacional, anal...

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Q3949133 Pedagogia

Sobre os aspectos históricos da Supervisão Educacional, analise as afirmativas a seguir.


I - No seu surgimento, a Supervisão foi identificada como inspeção.


II - No Brasil, foi precisamente no final da década de 1960, com a Reforma do Ensino Universitário através da Lei 5.540/68, que a Supervisão Educacional foi implantada como uma das habilitações do curso de Pedagogia.


III - A partir dos anos 1960, com o processo de redemocratização política no Brasil, surge a Fase Criativa da Supervisão Educacional, com o processo de desligamento da inspeção escolar e a busca de uma atuação articuladora, integradora e formativa, com valorização do trabalho coletivo e do engajamento pedagógico.


É CORRETO o que se afirma em:


Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: E

Fundamento decisivo: A questão se resolvia pela leitura histórica das afirmativas: I vincula a Supervisão à inspeção em sua origem; II a relaciona ao contexto da reforma universitária do fim dos anos 1960; e III desloca indevidamente a redemocratização para os anos 1960. Como a base considera I e II verdadeiras e III falsa, a alternativa correta é E.

Tema central: História da Supervisão Educacional
Análise das alternativas
A
Errada
Errada porque inclui a afirmativa III. O erro concreto de III é histórico-temporal: ela vincula os anos 1960 ao processo de redemocratização política no Brasil e, com isso, antecipa indevidamente a fase criativa da supervisão.
B
Errada
Errada porque exclui a afirmativa I, que está correta, e mantém a III, que está incorreta. O confronto decisivo é duplo: a origem da supervisão se liga à inspeção, e a redemocratização não pode ser situada nos anos 1960 para sustentar a fase criativa.
C
Errada
Errada porque toma a afirmativa III como única correta, mas ela contém justamente o erro decisivo da questão: situar redemocratização e fase criativa nos anos 1960.
D
Errada
Errada porque reconhece I, mas elimina II sem base. Pela chave adotada na questão, II é aceita como correta por vincular a habilitação em Supervisão Educacional ao ciclo reformista do final dos anos 1960.
E
Certa
A alternativa E está correta porque corresponde ao conjunto verdadeiro identificado pela base: I e II são aceitáveis e III é falsa. A afirmativa I se sustenta no critério histórico de que a supervisão, em sua origem, aparece associada à fiscalização/inspeção escolar. A afirmativa II se sustenta porque, no padrão cobrado em concurso, a habilitação em Supervisão Educacional no curso de Pedagogia é vinculada ao contexto da reforma universitária do final da década de 1960. Já a III cai por erro de marco temporal e político: não cabe situar nos anos 1960 uma fase criativa ligada à redemocratização, pois essa inflexão crítica e coletiva é posterior, sobretudo no contexto de abertura e redemocratização das décadas de 1980/1990.
Pegadinha da questão
A confusão real era tratar os anos 1960 como marco de redemocratização política no Brasil e, a partir disso, validar a fase criativa da Supervisão Educacional nesse período.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões históricas, confira primeiro o marco temporal antes de avaliar o conteúdo conceitual da afirmativa.
  • Na história da Supervisão Educacional, a origem vinculada à inspeção é um traço básico de identificação.
  • Quando a questão relacionar a habilitação em Supervisão Educacional ao fim dos anos 1960, o vínculo geral com a reforma universitária desse período sustenta a assertiva no padrão de concurso.

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