O objetivo principal do estilo de ensino "Tarefa"?

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Q3990579
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor Séries Finais - Educação Física |
Q3990579 Pedagogia
O objetivo principal do estilo de ensino "Tarefa"?
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A questão dependia de comparar as finalidades típicas dos estilos de ensino: no estilo Tarefa, o aluno passa a assumir decisões de execução dentro dos parâmetros definidos pelo professor, o que aponta para a alternativa C.

Tema central: Estilo de ensino Tarefa
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque atribui ao estilo Tarefa a descoberta de novos conceitos. Pela base, essa finalidade remete a estilos por descoberta, como descoberta guiada ou resolução de problemas, e não ao estilo Tarefa.
B
Errada
Está errada porque trata a interação social em grupo como objetivo principal definidor do estilo. Pela base, isso pode ocorrer em certas organizações didáticas, mas não é o núcleo técnico do estilo Tarefa, que é a transferência de parte das decisões de execução ao aluno.
C
Certa
No estilo Tarefa, o professor define a atividade e os critérios, mas a execução admite autonomia do aluno quanto ao ritmo, à ordem, ao início e à condução da tarefa dentro dos parâmetros fixados. Por isso, seu objetivo principal é marcar o começo da independência do aluno na execução, que é exatamente o que a alternativa C expressa.
D
Errada
Está errada porque descreve conformidade e execução sincronizada, traço mais compatível com o estilo Comando. No estilo Tarefa, o objetivo central não é a uniformidade sincronizada dirigida a cada momento pelo professor.
Pegadinha da questão
A confusão real era aproximar o estilo Tarefa do estilo Comando, porque em ambos o professor mantém forte definição prévia da atividade; o diferencial do Tarefa é a autonomia inicial do aluno na execução, não a sincronização uniforme.
Dica para questões semelhantes
  • Se a alternativa falar em início de autonomia do aluno na execução, com parâmetros ainda definidos pelo professor, ela aponta para o estilo Tarefa.
  • Se o foco estiver em descoberta de conceitos, descarte Tarefa e pense em estilos por descoberta.
  • Se a descrição enfatizar execução uniforme, sincronizada e sob marcação direta, isso aproxima a situação do estilo Comando, não do Tarefa.

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