O que define uma prática pedagógica sob a ótica da Abordage...
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Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Cachoeira Grande - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor Séries Finais - Educação Física |
Q3990569
Pedagogia
O que define uma prática pedagógica sob a ótica
da Abordagem Crítico-Emancipatória?
Gabarito comentado
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: A questão era identificar o elemento definidor da abordagem crítico-emancipatória, cujo critério decisivo é a reflexão crítica sobre as práticas sociais relacionadas às práticas corporais.
Tema central: Crítico-emancipatória
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque define a prática pedagógica pelo desempenho motor técnico. Esse foco tecnicista contraria o critério decisivo da abordagem, que não se orienta prioritariamente pelo aperfeiçoamento técnico.
B
Certa
A alternativa B está correta porque traz o elemento definidor da abordagem crítico-emancipatória: favorecer compreensão crítica e reflexão dos alunos sobre as práticas sociais relacionadas às práticas corporais, com finalidade formativa e emancipatória. O critério de acerto não é técnica, rendimento ou competição, mas a centralidade da dimensão social e da reflexão crítica.
C
Errada
Está errada porque vincula a prática pedagógica ao desenvolvimento para esportes de alto rendimento. Alto rendimento não define a abordagem crítico-emancipatória e é incompatível com sua orientação escolar.
D
Errada
Está errada porque propõe currículo tecnicista voltado para competições. Esse tipo de organização curricular se opõe à perspectiva crítico-emancipatória, que se caracteriza pela leitura crítica das práticas sociais.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi trocar a abordagem crítico-emancipatória por propostas centradas em técnica esportiva, rendimento ou competição, como se isso definisse a Educação Física escolar.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão cobrar a abordagem crítico-emancipatória, procure o eixo da reflexão crítica sobre práticas corporais e seu contexto social.
- Elimine alternativas que tratem técnica, desempenho ou rendimento como finalidade definidora da prática pedagógica.
- Se a opção enfatizar competição ou currículo tecnicista, o confronto com a perspectiva emancipatória tende a afastá-la do gabarito.
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