Gabarito: E (Errado)

1. Tema central da questão:
A questão aborda comportamento organizacional, especificamente a Escola das Relações Humanas e sua visão sobre motivação e organização do trabalho. O aluno precisa saber diferenciar as ideias dessa escola das abordagens anteriores, como a Administração Científica.

2. Resumo teórico:
A Escola das Relações Humanas surgiu como uma reação à visão mecanicista da Administração Científica de Taylor, que via o trabalhador como uma peça de máquina e focava principalmente em incentivos econômicos. Para os teóricos das Relações Humanas, como Elton Mayo, o aspecto social e psicológico é fundamental. Ou seja, a motivação das pessoas no trabalho está ligada às relações interpessoais, reconhecimento, senso de pertencimento e satisfação social, não apenas ao dinheiro ou recompensas materiais.

Segundo Chiavenato (Introdução à Teoria Geral da Administração), essa escola defende que o ser humano é motivado por fatores sociais e que o ambiente organizacional deve favorecer a comunicação, cooperação e integração.

3. Justificativa da alternativa correta:
A assertiva está errada porque não representa o pensamento da Escola das Relações Humanas. Dizer que os indivíduos são motivados “principalmente por incentivos econômicos” e que o trabalho “deve ser organizado de forma mecanicista” reflete exatamente a visão da Administração Científica, e não das Relações Humanas.

Portanto, marque "Errado" sempre que a questão confundir as características dessas escolas.

4. Estratégia de interpretação:
Ao interpretar o enunciado, atente-se a expressões absolutas como “principalmente por incentivos econômicos” e “forma mecanicista”. Lembre-se de que as Relações Humanas focam no comportamento social e não no aspecto puramente financeiro ou técnico do trabalho.

Resumo:
Sempre que a questão falar em motivação social e humana, relacione à Escola das Relações Humanas. Incentivos econômicos e mecanização são da Administração Científica.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Esse conceito está mais voltado ao entendimento da escola clássica, que é predominantemente mecanicista.

Indivíduos motivados principalmente por incentivos econômicos "homo economicus".

Escola Clássica / Administração Científica (Taylor, Fayol):

• Ênfase: eficiência, produtividade, racionalização.
• Visão mecanicista do trabalho.
• Motivação: principalmente econômica (salário, prêmios).

Escola das Relações Humanas (Elton Mayo e colaboradores):

• Ênfase: pessoas e grupos dentro da organização.
• Motivação: não apenas econômica → também social, psicológica e afetiva.
• Valorização da comunicação, integração e satisfação no trabalho.
• Experiências de Hawthorne mostraram que fatores sociais e relacionais impactam fortemente a produtividade.

A Escola das Relações Humanas surgiu nos anos 1930 como reação à rigidez da Administração Científica (Taylor/Fayol), focando nas pessoas, grupos sociais e necessidades psicológicas para motivar no trabalho. 

Errado

Incentivos econômicos( salários e bônus) + mecanicismo =Escola Clássica

Fatores sociais + relações interpessoais (pessoas/grupos..) =Relações Humanas