As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infant...
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Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |
Q3229625
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Infantil – DCNEI (2009, p. 29 apud 2020, p. 184)
determinam que as instituições que atuam nessa etapa
de ensino criem procedimentos para a avaliação da
aprendizagem e desenvolvimento das crianças,
garantindo:
I. Utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.).
II. A continuidade dos processos de aprendizagens por meio da criação de estratégias adequadas aos diferentes momentos de transição vividos pela criança (transição casa/instituição de Educação Infantil, transições no interior da instituição, transição creche/pré-escola e transição pré-escola/Ensino Fundamental).
III. Documentação específica enviada a Secretaria Municipal de Educação, de modo a conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na Educação Infantil.
IV. A não retenção das crianças na Educação Infantil.
A sequência correta é:
I. Utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.).
II. A continuidade dos processos de aprendizagens por meio da criação de estratégias adequadas aos diferentes momentos de transição vividos pela criança (transição casa/instituição de Educação Infantil, transições no interior da instituição, transição creche/pré-escola e transição pré-escola/Ensino Fundamental).
III. Documentação específica enviada a Secretaria Municipal de Educação, de modo a conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na Educação Infantil.
IV. A não retenção das crianças na Educação Infantil.
A sequência correta é:
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