A Resolução CNE/CEB nº 1/2000, de 5 de
julho de 2000, estabelece que a Educação de
Jovens e Adultos (EJA) deve ser organizada de
forma a valorizar as experiências e conhecimentos
prévios dos alunos, promovendo a construção de
novos saberes, devendo:

Question

A Resolução CNE/CEB nº 1/2000, de 5 de 
julho de 2000, estabelece que a Educação de 
Jovens e Adultos (EJA) deve ser organizada de 
forma a valorizar as experiências e conhecimentos 
prévios dos alunos, promovendo a construção de 
novos saberes, devendo:  Alternativa A: ser obrigatória apenas para adultos acima 
de 40 anos. Ou Alternativa B: oferecer uma formação que atenda às 
necessidades de educandos com trajetórias 
escolares irregulares.   Ou Alternativa C: substituir o ensino regular para adolescentes 
de qualquer idade.  Ou Alternativa D: ser 
ministrada 
exclusivamente 
por 
professores com formação superior.   Ou Alternativa E: priorizar o ensino técnico-profissionalizante.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] oferecer uma formação que atenda às 
necessidades de educandos com trajetórias 
escolares irregulares.   Gabarito: BFundamento decisivo: A decisão estava na diretriz da Resolução CNE/CEB nº 1/2000 de atender educandos com trajetórias escolares próprias e necessidades específicas, o que corresponde à alternativa B.Tema central: Diretrizes da EJAAnálise das alternativasAErradaErrada porque impõe recorte etário arbitrário. A resolução não limita a EJA a adultos acima de 40 anos.BCertaA alternativa B está correta porque a Resolução CNE/CEB nº 1/2000 orienta a EJA a atender educandos com trajetórias escolares próprias e necessidades específicas, valorizando suas experiências e conhecimentos prévios.CErradaErrada porque transforma a EJA em substituição geral do ensino regular. A modalidade é específica para quem não teve acesso ou continuidade de estudos na idade própria, não para substituir o ensino regular de adolescentes de qualquer idade.DErradaErrada porque atribui à resolução uma exigência de exclusividade docente que não é o ponto normativo cobrado. A norma mencionada não define a organização da EJA como ensino ministrado exclusivamente por professores com formação superior.EErradaErrada porque cria uma prioridade curricular não prevista. A resolução não estabelece que a EJA deva priorizar o ensino técnico-profissionalizante.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi trocar a especificidade do público da EJA por restrições ou prioridades que a norma não traz, como idade fixa, substituição do ensino regular ou foco técnico-profissionalizante.Dica para questões semelhantesQuando a questão citar a Resolução CNE/CEB nº 1/2000, procure a alternativa alinhada à equidade, diferença, proporcionalidade e às trajetórias escolares próprias dos estudantes.Elimine opções que criem recortes rígidos de idade sem amparo expresso na norma.Elimine afirmações que convertam a EJA em substituição automática do ensino regular ou em modalidade com prioridade curricular não prevista.Se a alternativa inserir exigência administrativa ou de formação docente que não aparece como diretriz organizadora no texto cobrado, ela não se sustenta.

A Resolução CNE/CEB nº 1/2000, de 5 de julho de 2000, esta...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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