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Q3948011
Pedagogia Legislação da Educação , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Vôlei |
Q3948011 Pedagogia
Uma rede municipal pretende institucionalizar o voleibol como eixo formativo da Educação Física, articulando metas do Plano Nacional de Educação (PNE), Lei n.º 12.796/2013, com diretrizes pedagógicas do Projeto Político-Pedagógico (PPP). Parte do conselho escolar questiona se a modalidade, por ser esportiva e competitiva, pode comprometer a equidade e a aprendizagem integral. Segundo a legislação, a função social da Educação Física e a gestão democrática, acerca da decisão curricular, é CORRETO afirmar que:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: D

O que precisava saber: Era necessário saber que a Educação Física é tratada pela legislação educacional como componente curricular da Educação Básica, integrada à proposta pedagógica da escola, e que a organização curricular deve ser definida no PPP com participação da comunidade escolar. Também era preciso reconhecer que o voleibol, mesmo sendo modalidade esportiva e competitiva, pode ser trabalhado como prática cultural e educativa, voltada à formação integral, com acesso universal, estratégias de inclusão e avaliação formativa.

Critério decisivo: A alternativa correta é a que reconhece a Educação Física como parte da proposta pedagógica da escola e do currículo da Educação Básica, devendo ser definida no PPP com participação da comunidade escolar, sem redução à lógica de desempenho ou seleção de conteúdos por competitividade esportiva.

Tema central: Educação Física como componente curricular da Educação Básica, integrada ao PPP, com gestão democrática e orientação para inclusão e formação integral.
Análise das alternativas
A
Errada
Está incorreta porque condiciona a inclusão curricular do voleibol ao desempenho acadêmico dos alunos. A base afirma que a Educação Física não é atividade subordinada ao rendimento e que sua função é formativa, integrada ao PPP, não podendo ser reduzida à lógica de desempenho como critério para presença no currículo.
B
Errada
Está incorreta porque a base expressamente informa que a Lei nº 12.796/2013 não restringe a Educação Física a práticas corporais tradicionais nem determina substituição do voleibol por atividades de maior gasto energético. A escolha do conteúdo não depende desse critério, mas de sua integração à proposta pedagógica e ao desenvolvimento integral.
C
Errada
Está incorreta porque atribui a decisão curricular exclusivamente à direção escolar. A base estabelece que a organização curricular deve ser definida no Projeto Político-Pedagógico, com participação dos profissionais da educação e da comunidade escolar, em coerência com a gestão democrática.
D
Certa
A alternativa D está correta porque trata o voleibol como prática cultural e formativa da Educação Física, articulando objetivos cognitivos, motores e socioemocionais, exatamente como exige a função formativa do componente curricular e a ideia de formação integral. Além disso, condiciona sua inserção ao PPP e menciona avaliação formativa, acesso universal e estratégias de inclusão, pontos diretamente sustentados pela base como critérios legítimos para a organização didática desse conteúdo.
Pegadinha da questão
A pegadinha foi sugerir que, por ser competitivo, o voleibol seria incompatível com equidade e aprendizagem integral. Pela base, o problema não é a modalidade em si, mas a forma de organização didática: ela pode integrar o currículo se for tratada como prática cultural e educativa, com inclusão, acesso universal e avaliação formativa. Outra confusão explorada foi opor celeridade administrativa à participação da comunidade, quando a base exige gestão democrática no PPP.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre Educação Física, verifique se a alternativa a trata como componente curricular integrado à proposta pedagógica da escola, e não como atividade acessória ou voltada apenas ao rendimento.
  • Quando o enunciado envolver escolha de conteúdos, observe se a definição aparece vinculada ao PPP e à participação da comunidade escolar, pois a base associa isso à gestão democrática.
  • Se a alternativa rejeitar uma modalidade esportiva apenas por seu caráter competitivo, confronte com o critério da base: o conteúdo pode ser válido desde que haja acesso universal, inclusão e finalidade formativa.
  • Dê preferência às opções que relacionem Educação Física à formação integral, articulando dimensões motoras, cognitivas e socioemocionais com avaliação formativa.

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