Recentes discussões sobre a formação na Educação do Campo (...

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Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Pedagogia do Campo: Gestão Educacional |

Q4028240 Pedagogia

Recentes discussões sobre a formação na Educação do Campo (Leonel, Bedin e Silva, 2025) propõem uma “articulação entre tecnologia, pedagogia e território”. Diante dessa perspectiva e da organização por eixos tecnológicos na EPT, assinale a alternativa que descreve corretamente a integração curricular.

Os eixos tecnológicos devem ser organizados de forma rígida e independente, focando exclusivamente na produtividade econômica e na eficiência técnica.

A integração entre trabalho, ciência, tecnologia e cultura pressupõe que os eixos tecnológicos incorporem os saberes locais e os modos de vida dos sujeitos na organização curricular.

A articulação com o território deve ocorrer apenas em atividades de extensão, mantendo o currículo de ensino pautado em bases nacionais homogêneas.

O uso de tecnologias digitais na EPT do Campo justifica a padronização do ensino, eliminando a necessidade de contextualização regional das práticas pedagógicas.

A formação técnica voltada à produtividade deve ser priorizada em relação às dimensões culturais, a fim de garantir a inserção imediata do egresso no mercado agroindustrial.

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