Fundamento decisivo: Lei nº 12.288/2010, art. 1º, parágrafo único, I: “I - discriminação racial ou étnico-racial: toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por objeto anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício, em igualdade de condições, de direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro campo da vida pública ou privada;”; art. 7º: “Art. 7º O conjunto de ações de saúde voltadas à população negra constitui a Política Nacional de Saúde Integral da População Negra, organizada de acordo com as seguintes diretrizes:”; art. 8º, I: “I - a promoção da saúde integral da população negra, priorizando a redução das desigualdades étnicas e o combate à discriminação nas instituições e serviços do SUS;”; art. 11, § 1º: “§ 1º Os conteúdos referentes à história da população negra no Brasil serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, resgatando sua contribuição decisiva para o desenvolvimento social, econômico, político e cultural do País.” Aplicando ao caso: o item 1 está de acordo com a definição legal, o item 2 corresponde à política de saúde integral da população negra e o item 3 contraria frontalmente a lei, que determina esse ensino; por isso, a sequência é V, V, F.

• Quando a assertiva usar verbos como “proíbe” ou “veda”, confira se a lei não faz exatamente o oposto, como ocorreu com o art. 11, § 1º.
• Em conceitos legais, uma redação resumida pode continuar verdadeira se preservar o núcleo normativo essencial, como no conceito de discriminação racial.
• Em temas de igualdade racial, procure dispositivos que tratem de políticas públicas setoriais; a Lei nº 12.288/2010 prevê expressamente saúde integral da população negra.