Coincidindo com as profundas transformações sociais em Pern...
Gabarito comentado
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Alternativa correta: B - ponta de pé e calcanhar, tesoura e ferrolho
1. Tema central da questão
A questão aborda a inclusão do frevo no currículo da Educação Física escolar, focando na identificação de passos genuínos dessa manifestação cultural. O frevo é expressão artística e corporal típica de Pernambuco, reconhecido como Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade pela UNESCO. O conhecimento sobre suas características e passos é importante tanto para valorizar a cultura local quanto para diversificar as práticas pedagógicas.
2. Resumo teórico sobre o frevo
O frevo é uma dança urbana nascida em Recife, com movimentos ligeiros, criativos e acrobáticos, frequentemente utilizando sombrinhas coloridas. De acordo com pesquisadores como Maria e Azevedo (2020), há mais de 120 passos catalogados, muitos com nomes populares, e sua prática na escola promove a valorização da cultura regional e o respeito à diversidade.
Entre os passos conhecidos estão: ponta de pé e calcanhar, tesoura, ferrolho, dobradiça, parafuso, entre outros. Esses nomes fazem parte do repertório catalogado e são referência em materiais de ensino e nas diretrizes da Fundação do Patrimônio Histórico e Artístico de Pernambuco (Fundarpe).
3. Justificativa da alternativa correta
A alternativa B apresenta passos legítimos e reconhecidos do frevo: "ponta de pé e calcanhar", "tesoura" e "ferrolho". Todos são movimentos catalogados, frequentemente praticados em coreografias e aulas, alinhados com o conteúdo da dança popular pernambucana.
4. Análise das alternativas incorretas
- A: "Giro do cavalheiro", "oito" e "comemoração" não são passos de frevo catalogados; alguns remetem à dança de salão.
- C: "Caminhada do malandro", "gancho redondo" e "trança" são termos mais associados ao samba e a outras danças, não ao frevo.
- D: "Amassa café", "mancador" e "tabiado" pertencem ao universo do forró e de danças folclóricas diversas, não ao frevo.
Estratégia de interpretação:
Fique atento a palavras-chave do enunciado, como “catalogados”, “frevo” e referências à cultura pernambucana. Elimine alternativas com termos desconhecidos ou típicos de outras danças. Isso ajuda a evitar “pegadinhas” comuns.
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