A Educação em Direitos Humanos fundamenta
se nos seguintes princípios: dignidade humana;
igualdade de direitos; reconhecimento e
valorização das diferenças e das diversidades;
laicidade do estado; democracia na educação;
transversalidade, vivência e globalidade; e
sustentabilidade socioambiental.
Assinale a alternativa que descreve corretamente
o princípio do reconhecimento e valorização das
diferenças e das diversidades.

Question

A Educação em Direitos Humanos fundamenta
se nos seguintes princípios: dignidade humana; 
igualdade de direitos; reconhecimento e 
valorização das diferenças e das diversidades; 
laicidade do estado; democracia na educação; 
transversalidade, vivência e globalidade; e 
sustentabilidade socioambiental.  
Assinale a alternativa que descreve corretamente 
o princípio do reconhecimento e valorização das 
diferenças e das diversidades. Alternativa A: É um princípio em que se devem levar em 
consideração os diálogos interculturais na efetiva 
promoção de direitos que garantam às pessoas e 
grupos viverem de acordo com os seus 
pressupostos de dignidade.  Ou Alternativa B: Esse princípio se refere ao enfrentamento dos 
preconceitos e das discriminações, garantindo 
que diferenças não sejam transformadas em 
desigualdades. Ou Alternativa C: O Estado deve manter-se imparcial diante 
dos conflitos e disputas do campo religioso, 
desde que não atentem contra os direitos 
fundamentais da pessoa humana.  Ou Alternativa D: Nesse princípio, os Direitos Humanos se 
caracterizam pelo seu caráter transversal e, por 
isso, devem ser trabalhados a partir do diálogo 
interdisciplinar.  Ou Alternativa E: Esse princípio colabora para o entendimento 
de que a convivência na esfera pública se 
constitui numa forma de educação para a 
cidadania, estendendo a dimensão política da 
educação ao cuidado com o meio ambiente local, 
regional e global.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] Esse princípio se refere ao enfrentamento dos 
preconceitos e das discriminações, garantindo 
que diferenças não sejam transformadas em 
desigualdades. Gabarito: BFundamento decisivo: A evidência decisiva é a comparação com a definição da base: o princípio cobrado é o que enfrenta preconceitos e discriminações para que diferenças não se convertam em desigualdades. A alternativa B é a única que reproduz essa formulação.Tema central: Princípios da EDHAnálise das alternativasAErradaIncorreta. A formulação fala em promoção de direitos para que pessoas e grupos vivam conforme seus pressupostos de dignidade, com menção a diálogos interculturais, mas não traz o elemento decisivo do princípio pedido: o enfrentamento de preconceitos e discriminações para evitar que a diferença se transforme em desigualdade. Pela base, essa descrição se vincula à igualdade de direitos, não ao princípio cobrado.BCertaA alternativa B está correta porque corresponde à definição do princípio do reconhecimento e valorização das diferenças e das diversidades nas Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos.CErradaIncorreta. O conteúdo trata da postura do Estado diante de conflitos e disputas do campo religioso. Isso corresponde ao princípio da laicidade do Estado, que é distinto do reconhecimento e valorização das diferenças e das diversidades.DErradaIncorreta. A alternativa define os Direitos Humanos pelo caráter transversal e pelo diálogo interdisciplinar. Esse é o conteúdo do princípio da transversalidade, vivência e globalidade, não o princípio solicitado.EErradaIncorreta. A referência à cidadania articulada ao cuidado com o meio ambiente local, regional e global descreve a sustentabilidade socioambiental. Portanto, trata de outro princípio das Diretrizes, e não do reconhecimento e valorização das diferenças e das diversidades.Pegadinha da questãoA banca trocou descrições entre princípios das Diretrizes e usou vocabulário próximo — dignidade, cidadania, diversidade, transversalidade — para induzir confusão. O acerto dependia de associar cada formulação ao princípio exato, e não ao tema geral de direitos humanos.Dica para questões semelhantesQuando a questão pedir um princípio específico, procure o núcleo distintivo da definição, não palavras amplas do campo dos direitos humanos.No princípio do reconhecimento e valorização das diferenças e das diversidades, o marcador decisivo é: enfrentar preconceitos e discriminações para que diferenças não gerem desigualdades.Se a alternativa falar de religião e neutralidade estatal, pense em laicidade; se falar de interdisciplinaridade e caráter transversal, pense em transversalidade; se falar de meio ambiente, pense em sustentabilidade socioambiental.

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A Educação em Direitos Humanos fundamenta se nos seguintes ...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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