Sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relaçõe...

Alternativa correta: D - criança

O tema central da questão é o conceito de sujeito histórico e de direitos na infância. Esse conceito é essencial na área da pedagogia, especialmente no que tange à compreensão do desenvolvimento infantil. Ele destaca a criança como um indivíduo que interage ativamente com o mundo, construindo sua identidade por meio de brincadeiras, imaginação, fantasia e experimentações.

Para resolver essa questão, é importante entender o papel da criança como um sujeito de direitos, uma perspectiva presente nas diretrizes educacionais e documentações legais, como o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que reconhece a criança como um ser pleno de direitos e protagonista no seu processo de desenvolvimento.

Justificativa para a alternativa correta: A descrição apresentada no enunciado refere-se diretamente às características da infância, onde a criança é um sujeito que brinca, imagina, experimenta e constrói sentidos sobre a natureza e sociedade. Isso está alinhado com teorias de desenvolvimento infantil, como as de Jean Piaget e Lev Vygotsky, que enfatizam a aprendizagem através da interação e exploração do ambiente.

Análise das alternativas incorretas:

A - Adolescente: Embora adolescentes também sejam sujeitos de direitos e em desenvolvimento, a descrição é mais específica para crianças, principalmente pela ênfase em brincar e imaginar, que são mais características da infância.

B - Professor: Professores são facilitadores do aprendizado, mas o enunciado não se refere às suas funções ou características profissionais.

C - Família: A família é uma unidade social importante, mas o texto descreve ações e características individuais de um ser em desenvolvimento, que não se aplicam coletivamente à família.

Portanto, a alternativa correta é D - criança, pois é a única que reflete adequadamente o conteúdo do enunciado.

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