Com base nos elementos linguísticos empregados no texto, ma...

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Q3510460 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Como a primeira bactéria que encontramos na nossa vida pode nos manter saudáveis 


As primeiras bactérias que nosso corpo encontra — nas horas seguintes ao nascimento — podem nos proteger de infecções perigosas, de acordo com cientistas do Reino Unido.


Eles demonstraram, pela primeira vez, que bactérias boas parecem reduzir pela metade o risco de crianças pequenas serem internadas com infecções pulmonares.


Os pesquisadores disseram que esta foi uma descoberta "fenomenal" — e que podem levar a terapias que estimulem bactérias boas em bebês.


Acredita-se que nossos primeiros encontros com micróbios sejam cruciais para o desenvolvimento do nosso sistema imunológico.


 Saímos do útero estéreis, mas isso não dura muito tempo. Todos os cantos e recantos do corpo humano se tornam lar para um mundo de vida microbiana, conhecido como microbioma.


Pesquisadores da University College London (UCL) e do Sanger Institute, no Reino Unido, investigaram os primeiros estágios de colonização do nosso corpo por bactérias, fungos e muito mais.


Eles coletaram amostras de fezes de 1.082 recém-nascidos na primeira semana de vida. Em seguida, a equipe realizou uma análise genética completa de todo o DNA das amostras para descobrir exatamente quais espécies estavam presentes, e quão comuns elas eram em cada criança.

 

Em seguida, eles acompanharam o que aconteceu com esses bebês, usando dados hospitalares, durante os dois anos seguintes.


Um dos primeiros habitantes do corpo humano em particular, a Bifidobacterium longum, parecia ter um efeito protetor.


Apenas 4% dos bebês com esta espécie passariam uma noite no hospital com infecção pulmonar nos dois anos seguintes. Os bebês com bactérias iniciais diferentes tinham de duas a três vezes mais chance de precisar ficar internados.


Estes são os primeiros dados que mostram que a formação do microbioma afeta o risco de infecção.


"Acho que é realmente fenomenal. É incrível poder mostrar isso. Estou animado", disse Nigel Field, professor da UCL, à BBC.


 https://www.bbc.com/portuguese/articles/c20n2d3zq16ofragmento - adaptado


Com base nos elementos linguísticos empregados no texto, marque com (V) as afirmativas verdadeiras e (F) as falsas:


(__)Em 'descoberta fenomenal', observa-se uma hipérbole, pois intensifica a importância da descoberta de maneira expressiva, indo além da descrição neutra e científica dos dados.


(__)Em '...o risco de crianças pequenas', o vocábulo 'pequenas foi empregado em sentido denotativo.


(__)No trecho 'Todos os cantos e recantos do corpo humano se tornam lar para um mundo de vida microbiana, conhecido como microbioma...", observa-se emprego de figura de linguagem.


(__)Um texto, às vezes, apresenta tipologia textual mista, o que pode ser comprovado no texto apresentado, uma vez que ele é dissertativo e injuntivo.


A sequência que preenche corretamente os espaços é:

Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito comentado: Alternativa C) V, V, V, F.

Tema central: A questão avalia interpretação de texto e o reconhecimento de figuras de linguagem, emprego do sentido denotativo das palavras e o entendimento de tipologia textual.

Justificativa das afirmativas:

1ª – Verdadeira: Em "descoberta fenomenal", o adjetivo "fenomenal" ultrapassa a descrição neutra e científica, criando exagero expressivo. Essa ênfase caracteriza hipérbole, conforme explicitam Cunha & Cintra na definição de figuras de linguagem: “exagero -> hipérbole”.

2ª – Verdadeira: O termo "pequenas", em "crianças pequenas", foi usado em sentido literal: trata-se do aspecto objetivo (idade/porte). Isso é sentido denotativo, conforme Bechara define: “denotação, uso literal, dicionarizado”.

3ª – Verdadeira: "Todos os cantos e recantos do corpo humano..." contém figura de linguagem: a expressão enfatiza a totalidade, indo além do literal. Tal reforço de sentido é típico de recursos estilísticos como a redundância (ou pleonasmo enfático), segundo Rocha Lima.

4ª – Falsa: O texto é dissertativo-expositivo, pois apresenta dados e análises. Textos injuntivos envolvem orientação ou instrução, o que não ocorre no caso apresentado. Identificar corretamente a tipologia impede confusão quanto à funcionalidade do texto.

Estratégia de prova: Observe cuidadosamente palavras de valor expressivo (adjetivos marcantes e expressões enfáticas), busque o sentido dicionarizado até confirmar ausência de linguagem figurada e atentem-se aos verbos e objetivos do texto para identificar a tipologia. Jamais confunda exposição (informa) com injunção (ordena/ensina).

Referências:
Evanildo Bechara – Moderna Gramática Portuguesa;
Celso Cunha & Lindley Cintra – Nova Gramática do Português Contemporâneo;
Rocha Lima – Gramática Normativa da Língua Portuguesa.

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Comentários

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crianças pequenas podem ser qualquer criança não necessariamente os recém nascidos.

1. “Em 'descoberta fenomenal', observa-se uma hipérbole...”

  • “Fenomenal” é um adjetivo intensificador, dá ideia de exagero expressivo= hipérbole. (V).

2. “Em '...o risco de crianças pequenas', o vocábulo 'pequenas' foi empregado em sentido denotativo.”

  • “Crianças pequenas” está em sentido literal (de pouca idade/tamanho). (V).

3. “No trecho 'Todos os cantos e recantos do corpo humano se tornam lar para um mundo de vida microbiana, conhecido como microbioma...', observa-se emprego de figura de linguagem.”

  • “Cantos e recantos”: uso expressivo, repetição enfática (pleonasmo/enfático). (V).

4. “Um texto, às vezes, apresenta tipologia textual mista, o que pode ser comprovado no texto apresentado, uma vez que ele é dissertativo e injuntivo.”

  • O texto é dissertativo-expositivo (explica o microbioma, apresenta dados científicos).
  • Não é injuntivo (injuntivo = dar ordens, instruções, regras de conduta). (F).

Gabarito: Letra C.

Não consigo enxergar a palavra "fenomenal" como hipérbole, apenas como um adjetivo intensificador, não exagerado.

questões mal formuladas.

Denotação é o uso de uma palavra em seu sentido literal.

  • Ex: Alguém atirou uma pedra na janela.

Conotação, por outro lado, refere-se ao uso de uma palavra em um sentido figurado.

  • Ex: Ele come igual a um Urso!

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