De acordo com o que apresenta Camargo (2009), qual a caract...
Leia o texto a seguir para responder à questão:
Carlos é funcionário de uma escola. Ele notou uma das alunas, Carolina, chorando em um canto da escola, na hora do recreio. Aproximou-se dela e perguntou o que havia acontecido, ao que ela respondeu: “não sei por que a Isabel me trata assim e me chama de sem-sal; eu nunca fiz nada para ela!”.
Gabarito comentado
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Resposta correta: Alternativa C — A violência gratuita da agressão
Tema central: trata-se de identificar, a partir de um relato breve, uma característica típica do bullying. É essencial reconhecer sinais como agressão sem motivo aparente, repetição, e desigualdade de poder para diferenciar conflito comum de violência escolar.
Resumo teórico (baseado em Camargo, 2009 e referências clássicas como Olweus): o bullying apresenta, geralmente, três traços básicos: intencionalidade (agir para ferir), gratuidade (sem justificativa legítima para a agressão) e desigualdade de poder (a vítima está em situação de vulnerabilidade). Camargo (2009) destaca que a agressão gratuita — quando a vítima não fez nada para provocar — é um indicador forte de bullying.
Por que a alternativa C é correta: Carolina diz “eu nunca fiz nada para ela”, ou seja, a agressão não se explica por um conflito recíproco ou causa anterior. Esse trecho evidencia que o ataque é gratuito, sem motivação justificável, característica apontada por Camargo como típica do bullying.
Análise das alternativas incorretas:
A — A causalidade operando no conflito: Errada. A fala da aluna nega causa; não há indício de motivo que justifique o ataque.
B — O isolamento voluntário da vítima: Errada. Chorar sozinho no recreio não significa que o isolamento seja voluntário; geralmente vítimas são isoladas involuntariamente pelos agressores.
D — A autonomia na resolução de conflitos: Errada. Bullying exige intervenção institucional; não é situação que se resolve apenas pela autonomia dos envolvidos.
E — A reciprocidade nas relações entre pares: Errada. A reciprocidade pressupõe troca mútua; aqui há agressão não provocada, portanto não recíproca.
Dica para provas: procure frases que indiquem “eu não fiz nada” ou “não sei por que” — elas sinalizam agressão gratuita. Elimine alternativas que invertam a lógica (causa, reciprocidade, escolha voluntária) e escolha o traço que melhor se alinha ao enunciado.
Referência rápida: Camargo (2009) sobre características do bullying; Olweus para quadro clássico de definição.
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