Um professor de Geografia organiza atividades em sala
e externas, envolvendo visitas a mapas interativos,
trabalhos de campo e pesquisas locais. Para garantir
disciplina, segurança e aproveitamento das atividades,
ele deve aplicar técnicas de organização e gestão de
comportamento, adaptando estratégias conforme o
contexto. Analise as afirmativas a seguir e marque (V)
para verdadeiro e (F) para falso:
(__)Estabelecer regras claras desde o início das
atividades e explicitar expectativas de comportamento
ajuda a manter a disciplina e o respeito entre alunos.
(__)Durante atividades externas, o professor deve
manter atenção apenas à execução das tarefas, pois a
disciplina dos alunos não interfere na segurança.
(__)Planejamento prévio de rotas, materiais e atividades
auxilia na organização da turma, evitando dispersão e
confusão.
(__)Aplicar estratégias de reforço positivo, como elogios
ou reconhecimento de comportamentos corretos,
contribui para manter a disciplina e motivação dos
alunos.
(__)Intervenções imediatas em casos de comportamento
inadequado são desnecessárias; os alunos devem
aprender a se auto-regular sem orientação.
Assinale a sequência correta de cima para baixo:

Question

Um professor de Geografia organiza atividades em sala
 e externas, envolvendo visitas a mapas interativos,
trabalhos de campo e pesquisas locais. Para garantir
disciplina, segurança e aproveitamento das atividades,
ele deve aplicar técnicas de organização e gestão de
comportamento, adaptando estratégias conforme o
contexto. Analise as afirmativas a seguir e marque (V)
para verdadeiro e (F) para falso:
(__)Estabelecer regras claras desde o início das
atividades e explicitar expectativas de comportamento
ajuda a manter a disciplina e o respeito entre alunos.
(__)Durante atividades externas, o professor deve
manter atenção apenas à execução das tarefas, pois a
disciplina dos alunos não interfere na segurança.
(__)Planejamento prévio de rotas, materiais e atividades
auxilia na organização da turma, evitando dispersão e
confusão.
(__)Aplicar estratégias de reforço positivo, como elogios
ou reconhecimento de comportamentos corretos,
contribui para manter a disciplina e motivação dos
alunos.
(__)Intervenções imediatas em casos de comportamento
inadequado são desnecessárias; os alunos devem
aprender a se auto-regular sem orientação.
Assinale a sequência correta de cima para baixo: Alternativa A: V, F, V, V, F. Ou Alternativa B: F, V, V, F, F. Ou Alternativa C: F, V, F, V, F. Ou Alternativa D: V, V, V, V, F.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] V, F, V, V, F. Gabarito: AFundamento decisivo: A decisão dependia de confrontar as afirmativas com a base sobre gestão do comportamento em atividades escolares: regras claras, planejamento prévio e reforço positivo são práticas adequadas, enquanto negar a relação entre disciplina e segurança ou dispensar intervenção docente contraria essa base.Tema central: gestão do comportamentoAnálise das alternativasACertaA alternativa A está certa porque a base confirma como adequadas a definição de regras e expectativas, o planejamento prévio de rotas, materiais e atividades e o uso de reforço positivo; ao mesmo tempo, considera incompatíveis a ideia de que a disciplina não interfere na segurança em atividades externas e a tese de que intervenções imediatas são desnecessárias.BErradaEstá errada porque inverte a 1ª assertiva, embora regras claras e expectativas explícitas sejam adequadas, e também erra a 2ª, pois a disciplina interfere na segurança.CErradaEstá errada porque marca como falsas a 1ª e a 3ª assertivas, embora ambas expressem práticas adequadas de organização pedagógica, e também erra a 2ª ao tratá-la como verdadeira.DErradaEstá errada porque considera verdadeira a 2ª assertiva, quando a base é clara ao afirmar que essa relação é incompatível com a boa prática docente.Pegadinha da questãoA armadilha foi separar disciplina de segurança e supor que a autorregulação dispensa a intervenção docente.Dica para questões semelhantesRegras e expectativas explícitas tendem a indicar boa gestão pedagógica.Em atividades externas, disciplina e segurança devem ser avaliadas em conjunto.Planejamento prévio reduz dispersão e confusão organizacional.Autorregulação discente não elimina a mediação docente diante de conduta inadequada.

Um professor de Geografia organiza atividades em sala e ex...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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