Alternativa correta: E

1. Compreensão do tema central

A questão aborda aspectos do desenvolvimento cognitivo infantil a partir da perspectiva da epistemologia genética de Jean Piaget, especialmente o conceito de reversibilidade. Entender como se desenvolve a capacidade de realizar operações mentais inversas é fundamental para identificar dificuldades e planejar intervenções pedagógicas eficazes.

2. Resumo teórico

Segundo Piaget, o pensamento lógico-matemático se constrói por estágios. Entre 7 e 11 anos, crianças geralmente estão no estágio das operações concretas, desenvolvendo a reversibilidade — habilidade de compreender que certas ações podem ser desfeitas mentalmente (por exemplo, ordenar e desordenar números, somar e subtrair). Essa habilidade não aparece repentinamente, mas é construída progressivamente por meio de experiências concretas (PIAGET, 1975).

3. Justificativa da alternativa correta (E)

A alternativa E destaca que a reversibilidade está em construção na infância e propõe intervenções que promovam a integração de operações mentais em diferentes contextos — exatamente o que Piaget recomenda para facilitar a equilibração cognitiva. O psicopedagogo deve estimular atividades variadas, favorecendo a compreensão dos conceitos matemáticos e das relações lógicas.

4. Análise das alternativas incorretas

• A: Reduz o problema a uma questão biológica, ignorando o papel do ambiente e das experiências na construção do pensamento.
• B: Valoriza apenas a repetição e automatização, desconsiderando que o desenvolvimento cognitivo demanda compreensão, não só treino mecânico.
• C: Atribui o erro à atenção, quando o relato evidencia limitação estrutural do raciocínio, típica dessa fase.
• D: Minimiza o papel da reversibilidade, contrariando Piaget, que aponta sua centralidade para o pensamento lógico-matemático.

5. Estratégias para interpretar questões assim

Leia atentamente os comportamentos descritos e relacione-os com conceitos teóricos. Desconfie de alternativas que propõem soluções prontas (como esperar ou automatizar) ou que ignoram o processo de desenvolvimento. Foque em respostas que considerem a aprendizagem como construção contínua.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!